浅谈小学数学教学中如何培养学生主动学习的意识

所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。

识字教学之忌

根据《语文课程标准》要求,识字教学要达到"读准字音、辨析字形、理解字义,并建立起音、形、义间的联系。要见形知其义,闻音而知义、形,表义而能书其形辨其音。"识字对加强学习普通话,强化口语使用具有十分重要的作用。