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《长生殿》与《桃花扇》题材选择比较
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作者 田飞 《好日子》 2019年第18期12-12,共1页
《长生殿》和《桃花扇》是清初剧坛上两部不朽的历史传奇,面对的历史环境和社会背景大体一致,相比之下,这两部剧作有很多的相似之处,但在题材选择和创作范式上有所不同。本文仅对这两部剧作在题材选择和创作范式上进行分析比较,探析两... 《长生殿》和《桃花扇》是清初剧坛上两部不朽的历史传奇,面对的历史环境和社会背景大体一致,相比之下,这两部剧作有很多的相似之处,但在题材选择和创作范式上有所不同。本文仅对这两部剧作在题材选择和创作范式上进行分析比较,探析两部剧作的思想内涵和艺术风貌,加深对清代戏剧的理解。 展开更多
关键词 《长生殿》 《桃花扇》 题材选择 创作范式
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浅析生活情境在小学数学教学中的运用
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作者 杨洲 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第3期277-277,共1页
相比较其他学科,数学学科的逻辑性更强,抽象性更强,对初次系统接受数学学习的小学生来讲,存在较大的难度,由于小学生年龄尚小,分析问题,理解问题的能力不足,所以学习数学比较吃力。但是现代素质教育明确规定,应该为学生创设轻松愉悦的... 相比较其他学科,数学学科的逻辑性更强,抽象性更强,对初次系统接受数学学习的小学生来讲,存在较大的难度,由于小学生年龄尚小,分析问题,理解问题的能力不足,所以学习数学比较吃力。但是现代素质教育明确规定,应该为学生创设轻松愉悦的学习氛围,促进学生得以有效的进步和发展。所以将熟悉的生活情境应用到小学数学教学中就显得尤为重要,在生活因素的驱动下,学生理解起数学知识的时候更加轻松,能够灵活运用数学知识解决实际生活中的问题,将小学数学学习与生活实际完美结合起来。本文围绕生活情境在小学数学教学中的运用展开了深入的探究,首先分析了生活情境在小学数学教学中应用的意义,然后分析了当前生活情境在小学数学教学应用过程中存在的问题,最后概述了如何借助生活情境有效的展开小学数学教学。 展开更多
关键词 小学数学 生活情景 教学质量 运用
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小学数学课堂提问的有效对策
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作者 吴勇 《当代家庭教育》 2019年第6期64-64,共1页
有效的课堂提问,有利于培养学生数学学习思维,帮助教师及时发现教学存在的不足。新课程改革背景下,小学数学教师要精心设计问题,创新课堂提问方式,提高课堂提问的有效性。
关键词 小学数学 课堂提问 有效对策
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