词块法在高中英语写作教学中的实践与运用

传统的单一词汇造句教学法导致学生英语学习兴趣下降、词汇与作文教学效率低下。以英语新课标为指南进行新课改的写作教学尝试改变这种情况,强调采取一定的方法,通过词块法教学实现在语篇或文本中的有意义学习和应用。

《新课标》背景下英语高效课堂导入技巧探析

随着高中英语《新课标》教学改革的不断推进，对于广大英语教师而言，怎样利用有限的课前3分钟左有的时间，迅速激活全体学生高效地参与英语课堂教学，已经变得越来越重要。诚然，教师要善“导”，学生方能“人”。至于如何优化“导”和“入”，在此，笔者以一位一线高中英语教师多年的亲身实践和研究，谈谈“导入”这一教学技巧在高中英语高效课堂中的运用。