浅谈教材解读的内容和应注意的问题

文章系统介绍解读教材的目的，从分析理解教材地位、分析教材内容、领悟编写意图等过程中了解应该注意的问题，并以“一元二次方程”为例加以说明，对教学提出有效建议．

在观摩中领略小语教师素养

5月5日至5月8日,带着对语文的挚爱,带着对小语老师素养的思考,我们一行四人（杨忠政、王裕、陈春利和我）风尘仆仆赶到中国七大古都之一、历史厚重的金陵城——南京,观摩全国小语界的盛会——第七届＂七彩语文杯＂全国小学语文教师素养大赛。本次大赛设金陵中学河西分校和南京林业大学两个会场,我们全程观摩了金陵中学会场的赛事。小学语文教师,应该具备哪些素养呢？去年,我们组织了全区的小学语文教师教学大比武,