礼仪立校培根筑基——以礼仪小学校本课程开发为例

礼仪是中华优秀传统文化的重要组成部分,礼仪教育作为公民道德教育的重要手段,其成败既关系到学生公民道德素养形成、学校校风与人文环境的建设及发展,又会对区域文化与社会风气产生直接的影响。正是基于这样的认识,我们应从国家、区域与学校发展的实际需要出发,将基础教育深植于中华优秀传统文化的土壤之中,以保持其持续稳定发展的态势。因此,深入挖掘本土、本校的文化资源,运用区域文化优势,做好礼仪教育,以校本课程实现礼仪育人的应有价值,进而带动学校文化的良性、健康发展,是新时代小学文化建设的重要内容。