基于学生的主体作用以提升小学数学课堂教学效果探究

小学数学课堂教学质量的有效提升,必须以学生主体化作为必要基础条件。对教学活动中的三个方面进行了详细分析,并最终总结出了能够有效促进小学数学课堂教学质量全面提升的最佳方法。

小学随班就读特殊儿童教育对策

随着社会的不断发展进步,随班就读特殊教育持续被社会所关注。然而,小学特殊儿童进行随班就读教育也遇到了重重阻碍。由于小学特殊教育环境、教师教学能力以及家长的忽视等影响,特殊儿童随班就读工作难以展开。为了改变特殊儿童随班就读教育教学的现状,本文进行了具体分析并提出相应的策略。

“知识树”在作文教学中的作用

语文是每一个人成长道路上必须具备的一项基本功.语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势.如果你语文功底好了,会让你他不管在工作中,还是在生活中,都起到至关重要的作用,叫你写什么,你都不会觉得这是件棘手的事,而写作又在语文这一学科中占很重的比例.

如何运用课外阅读提升作文教学的实效性

语文课程作为基础教育阶段的重要教学内容,是以学生语言运用能力、人文素养、认知水平、思想意识等综合素质的培养为整体教育目标的。其中,作文教学的具体内容包括帮助学生认识并掌握生字、词语、句子的运用技巧,学会借助正确的表述形式表达思想认识,能够准确运用语法结构等,教学难度相对较高。在作文教学中,合理导入、融合课外相关主题的阅读素材,可以让学生进一步拓展阅读、写作视野,强化规范、良好语言运用意识的培养。