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如何构建新型的师生通道——咬定师德不放松,立根原在爱心中
1
作者
李睿
《科教文汇》
2009年第27期18-20,共3页
在本文中,笔者以大量事实和由浅入深的道理,旁征博引地论证了:只有爱心,才是构建教师和学生之间的心灵通道的最佳途径。尤其是笔者从一线教师的角度,以亲身实践为基础,透彻地从心理学和教育学的角度,以文学的语言,生动形象地剖析了前些...
在本文中,笔者以大量事实和由浅入深的道理,旁征博引地论证了:只有爱心,才是构建教师和学生之间的心灵通道的最佳途径。尤其是笔者从一线教师的角度,以亲身实践为基础,透彻地从心理学和教育学的角度,以文学的语言,生动形象地剖析了前些年教育的种种弊端,肯定教育改革的必要性和必然性,以人本主义为核心,以古老的儒家仁爱为理论基础和思想源泉,使文章的论断严密而有力,归根结底是"咬定师德不放松,立根原在爱心中"。
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关键词
通道
爱心
体罚
留守儿童
严师
打工
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题名
如何构建新型的师生通道——咬定师德不放松,立根原在爱心中
1
作者
李睿
机构
遵义市正安六中
出处
《科教文汇》
2009年第27期18-20,共3页
文摘
在本文中,笔者以大量事实和由浅入深的道理,旁征博引地论证了:只有爱心,才是构建教师和学生之间的心灵通道的最佳途径。尤其是笔者从一线教师的角度,以亲身实践为基础,透彻地从心理学和教育学的角度,以文学的语言,生动形象地剖析了前些年教育的种种弊端,肯定教育改革的必要性和必然性,以人本主义为核心,以古老的儒家仁爱为理论基础和思想源泉,使文章的论断严密而有力,归根结底是"咬定师德不放松,立根原在爱心中"。
关键词
通道
爱心
体罚
留守儿童
严师
打工
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
如何构建新型的师生通道——咬定师德不放松,立根原在爱心中
李睿
《科教文汇》
2009
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