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小学生《水浒传》课外阅读指导
1
作者 黄真 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第6期102-102,共1页
教学理念：《语文课程标准》要求：“课外阅读总量五年制不少于100万字；六年制不少于150万字，养成写读书笔记的习惯。”无疑这是针对目前小学生积累明显不足，
关键词 课外阅读指导 小学生 《水浒传》 《语文课程标准》 教学理念 读书笔记 五年制 六年制
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小学生课外童话故事阅读指导教学设计
2
作者 粱宏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第6期104-105,共2页
一、指导目标1．通过学生互相推荐童话故事．从活动申认识更多的童话课外书：2．调动学生阅读童话的兴趣．并进一步形成童话的阅读习惯：3通过指导,提高学生的童话阅读能力。
关键词 童话故事 小学生 课外书 教学设计 阅读指导 阅读习惯 学生阅读 阅读能力
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