乡镇中学高效课堂教学模式构建研究——以遵义市第三十一中学为例

乡镇中学由于其教学背景,在教学育人的工作中,应该加强对学生的教学指导,通过构建良好的课程教学模式,对学生进行良好的教育。文章针对乡镇中学教学育人现状,提出通过转变师生角色、教室功能以及遵循“三一”启智课堂的核心理念等策略,构建高效且能激发学生好奇心与求知欲的新型课堂教学模式,以提升学生的综合素质,有效促进乡镇中学的教学发展,提升教学质量,实现教育目标。

对初中生课外英语阅读现状调查与分析——以遵义市第六中学学生为例

课外阅读的数量及内容对于英语学习至关重要。本文通过对本地区一中学学生的问卷进行调查、数据分析后发现,被研究者绝大多数没有养成课外阅读的习惯,阅读量小,阅读策略的使用不全面,阅读方法需要得到提高。因此得出结论:教师应在课堂教学之余,对学生的课外阅读以及策略使用进行系统指导,以培养学生自主阅读能力。

遵义市第八中学学生体检资料分析

本文对遵义市第八中学全体学生进行健康检查。检查结果发现该校学生其形态机能指标均在正常范围内。临床检查发现沙眼、视力减退检出率较高，分别为23．12％和15．24％，其次为龋齿和扁桃腺肿大，分别为5．25％和4．20％。

母语负迁移对初中英语写作的影响——以遵义市第十六中学为例

母语负迁移对英语学习者的影响存在于英语学习过程的各个方面,尤其是英语写作方面。本文通过对遵义市第十六中学学生英语作文的定向分析,列举出母语负迁移在学生作文中的具体表现形式,以期找到克服或减小母语负迁移影响的策略。

红色文化资源融入中学教育实践研究——以遵义市第一中学为例

红色文化资源是学校落实立德树人根本任务的重要资源。遵义作为革命老区,拥有丰富的红色文化资源,具有利用红色文化资源开展为党育人,为国育才的先天优势。将红色文化资源融入在学校教育工作中,通过教学途径的多样性、教学方式趣味性、教学内容的实效性进行教育工作,能有效提升红色文化资源的教育功能。作为地处红色区域的学校,通过对红色文化资源的开发利用,找到其育人的价值功能,提升学生的综合素质,增强学生的文化自信,培养学生爱党、爱国的意识。同时,通过开展红色文化教育活动,赓续红色血脉,让红色基因代代相传。

不求模式 但见精神——贵州省遵义市第四中学课堂改革实践探索

课堂教学改革是基础教育语系中的不老话题。虽然各种各样的教学模式漫天飞，但真正做到深化改革的并不多，能够始终坚持改革的更少，寻找到适合自己的路径并卓有成效的就更是凤毛麟角。贵州省遵义市第四中学作为贵州省的百年老校，在课堂教学改革中，有过一些思路，提过一些理念，但一路走来，驻足回望，能得到大家普遍认同和共同追求的课堂精神仍有匮乏。

遵义市第十届科技活动周活动圆满结束

按照中央、省的部署，结合遵义实际，我市第十届科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型国家”这一主题，以科学发展观为指导，着重突出“推进自主创新、促进和谐发展”这条主线，通过认真组织安排，开展了规模和声势较大的科技一条街及送科技下乡活动等活动，取得了较好效果。

遵义市第四中学12～17岁学生发育状况及评价

身高、体重、胸围是评价生长发育及健康的重要指标,同时也能反映生活环境、营养、体育锻炼、卫生医疗保健等因素对生长发育的影响。笔者根据遵义四中1989年学生体检资料,以贵州省汉族城市,遵义地区城市生长发育标准为依据,采用离差法、相关回归法对学校群体青少年进行了生长发育的综合评价,目的在于了解学生的生长发育状况与发育水平。

初中生异性交往心理特点与应对经验分享——以遵义市第八中学为例

初中是个体异性交往的关键期,学生出现对异性的欣赏、爱慕是心理发展的正常现象,但不恰当的引导或者放纵,会严重影响学生的身心发展.本文从个人实际教育教学过程中发现问题,采用观察法、经验总结法和资料分析法,从学生异性交往的特点,易出现的问题进行探讨,提出部分辅导策略和建议.

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越——遵义市第一初级中学地理教学教改纪实

本文记录了遵义市第一初级中学通过系统学习十八大精神,深入解读和实践十八大对教学提出的要求,增强了教师的使命感和奉献教育事业的自觉性。一线地理教师应努力提高教学质量,培养学生创新精神;将书本知识与生活、时事相结合,让学生学习对终身发展有用的地理知识,学习生活中的地理知识;培养学生爱国爱乡之情,让学生树立正确的人口观、资源观、环境观和发展观;在教学方法上勇于开拓和创新,通过多样化、归纳化的学习方式,激发学生学习热情。遵义市第一初级中学地理教研组的教师正在迎接教学中新的挑战,在自己平凡的岗位上做到尽心尽职、兢兢业业,倾其所有换取地理教学的新篇章。

明确教学设计意图 培养物理核心素养--兼谈遵义市第七届物理优质课赛教点评

以2020年遵义市第七届物理优质课观摩交流活动为研究案例,参照邢红军教授所研制的课堂教学评价指标,分别从立德树人、教学设计、教学技能和教学效果四个方面分析20位参赛选手课堂教学,指出教师课堂教学既有"教学意图明确""辅助实验新颖"的优点,也存在"素养落实不足""教学模式单一""教学效果狭窄"的不足。最后得出五点观看感想:彰显立德树人是宝贵灵魂;精心设计教学是根本保障;落实核心素养是核心内容;推进学生研学是核心要求,突出教学效果是基本诉求。

遵义市第五十三中学学生体质健康现状及策略

2020 年 9 月至 12 月遵义市第五十三中学对 2746 名学生进行了体质健康测试,从整体上分析了相关指标,不及格占8.8%,及格以上占 91.2%,优秀率占 2.9%,达到国家中小学生体质健康平均水平,但优秀指标方面远低于国家水平,这就给遵义市第五十三中学体育工作在提高优秀率方面提出了更加严峻的考验。

“五育”融合课程区域推进的实践、问题与对策——以贵州省遵义市红花岗区为例

2018年全国教育大会以来,“五育”融合课堂进入了区域推进的常态化,遵义市红花岗区区域推进“五育”融合课程有良好的基础,主要体现在“五育”融合课程课时有保障;“五育”融合课程教师队伍充足;“五育”融合课程内容的选择有方向;“五育”融合课程呈现梯度发展。同时,仍然存在一些问题,“五育”融合课程理解还不到位;“五育”融合课程教师队伍整体素质有待提升;“五育”融合课程资源开发利用不够;“五育”融合课程落实的机制和制度不完善等。为此,遵义市红花岗区进行了积极的探索,在实践中总结出如下经验:价值观引领,指导学校进行统筹规划;专项培训跟进,提升教师专业素养;“五育”融合资源建设,推进区域发展;“五育”融合校、家、社机制建设,打通“五育”融合落实通道;建立“五育”融合课程评价维度,以评价促进“五育”融合课程的发展。

遵义市2021—2023年性早熟女童的昼夜自发性促性腺激素水平检测

目的探讨与分析2021—2023年遵义市性早熟女童的昼夜自发性促性腺激素水平检测价值。方法选择2021年9月—2023年3月在遵义市妇幼保健院诊治的78例性早熟女童作为性早熟组,同期选择在遵义市妇幼保健院进行体检的78名健康女童作为健康组。检测两组昼夜自发性促性腺激素水平、25-羟维生素D、性激素结合球蛋白含量,同时判定所有女童的卵泡生长状况。结果性早熟组子宫长径、卵巢容积、总卵泡数、最大卵泡直径都显著高于健康组(P<0.05)。性早熟组夜间自发血、日间自发血的血清促黄体生成素、促卵泡生成素含量都显著高于健康组(P<0.05)。性早熟组空腹血清25-羟维生素D、性激素结合球蛋白含量都低于健康组(P<0.05)。在78例性早熟女童中,Spearman分析显示夜间自发血、日间自发血的血清促黄体生成素、促卵泡生成素含量、子宫长径、卵巢容积、总卵泡数、最大卵泡直径、25-羟维生素D、性激素结合球蛋白与女童性早熟存在相关性(r=0.744、0.699、0.714、0.766、0.794、0.636、0.715、0.677、-0.688、-0.714,P<0.05)。结论2021—2023年遵义市性早熟女童多表现为子宫长径、卵巢容积、总卵泡数、最大卵泡直径增加,也伴随有昼夜自发性促性腺激素水平升高与血清25-羟维生素D、性激素结合球蛋白含量降低,对性早熟女童的昼夜自发性促性腺激素水平检测具有重要的临床价值。

遵义市植烟土壤肥力综合评价及空间分布

了解遵义市植烟土壤综合肥力状况,为烟草种植规划提供理论支持。在遵义市13个区(县)168个乡镇采集3772份植烟土壤样品进行化学性状测定,运用模糊数学法评估植烟土壤肥力状况,采用Kriging插值法绘制植烟土壤化学性状和综合肥力评价空间分布图。结果表明:①遵义市植烟土壤酸碱度、有机质、碱解氮、有效磷、速效钾的含量相互间呈极显著相关关系;有机质、碱解氮含量达到高或较高水平,土壤有效磷、速效钾含量较高,保障了烤烟生长所需的主要营养;②植烟土壤各肥力指标具有明显的空间变异特征,有机质与碱解氮分布基本一致,呈现极大的关联性,有机质、碱解氮和有效磷为斑块状分布态势,土壤pH值和速效钾呈块状分布。其中钾含量较高的区域与土壤pH值较低区域基本一致;③遵义市植烟土壤肥力综合评价得分为0.73,变异系数为16.8%,Ⅰ~Ⅲ级合计占比超过93%,遵义市植烟土壤肥力状况较好,空间变异较小。综合来看,遵义市植烟土壤肥力能供给优质烟叶生产的需求,但部分地区仍需加强有机肥、氮肥的使用,针对不同区域的肥力差异进行改良。

公共图书馆文旅融合品牌建设新鉴——以遵义市图书馆“云读山水”为例

公共图书馆应在文旅融合中创新性拓展其文化服务外延空间和高质量挖掘图书馆信息资源里所蕴含的知识经济价值,构建多元化阅读推广服务模式,在实践中探索建设有文化影响力的阅读品牌,并充分利用社会化媒体营销公共图书馆的价值与功能。文章详细介绍了遵义市图书馆“云读山水”品牌活动建设过程,以期为公共图书馆创新开展文旅融合实践提供借鉴与参考。

遵义市食源性沙门菌分子分型及耐药研究

目的了解遵义市食源性沙门菌分型及耐药特征。方法收集遵义市2020-2022年食源性沙门菌,采用玻片凝集法对沙门菌进行血清分型,利用脉冲场凝胶电泳(PFGE)对沙门菌进行分子分型,采用肉汤稀释法对沙门菌进行耐药监测,应用BioNumerics软件进行数据分析。结果收集的21株沙门菌分为16种血清型,其中肯塔基沙门菌3株、德尔卑沙门菌2株、肠炎沙门菌2株、希林登沙门菌2株,其余均为1株。PFGE结果显示带型呈现多态性,同源性最高为62.96%。药敏试验结果显示食源性沙门菌对氨苄西林耐药率最高,为71.43%,其次对四环素耐药率达61.90%,多重耐药率为76.19%。结论遵义市食源性沙门菌血清型和遗传性多样,对抗菌药物的耐药率高,多重耐药严重。

公共图书馆特殊群体阅读服务实践与探索——以遵义市图书馆为例

公共图书馆作为公益性社会教育的公共文化服务机构,担负着培育民族文化自信、保障公民基本文化权益、提高全民科学素养的重要职责与使命。《图书馆服务宣言》(2023版)指出:图书馆要“为未成年人、老年人、残疾人等利用图书馆有困难的人群提供特殊的资源和服务”。特殊群体阅读服务是公共图书馆的一项重要工作,如何利用好公共图书馆的社会教育职能,为特殊群体提供普惠、均等、优质的阅读服务,是公共图书馆应关注的重点之一。本文结合遵义市图书馆特殊群体阅读服务实践,对进一步做好公共图书馆特殊群体阅读服务工作进行思考分析,以期为公共图书馆特殊群体阅读服务工作提供参考。

遵义市图书馆地方文献特色资源收集与利用的实践与探索

地方文献是一个地区社会经济发展和历史文化等信息的综合体现,对当地经济建设和文化建设具有积极的推动作用。公共图书馆作为地方文献的收集中心,肩负着保护、传承、开发和利用地方文献的重要使命和责任。本文以遵义市图书馆为例,深入探讨了地方文献特色资源收集和利用的有效途径,旨在为各基层公共图书馆提供有益的参考。

基层公共图书馆地方文献编目工作探讨——以遵义市图书馆为例

为了提高地方文献的编目质量,更好地发挥地方文献的作用,本文分析探讨基层公共图书馆地方文献编目工作面临的问题,并提出相应对策,为行业人员提供参考。