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农村生态校园建设的实践探讨
1
作者
汪宜江
《贵州教育》
2017年第16期26-27,共2页
一、实践背景国外提出生态校园建设理念较早,欧美国家从20世纪50~60年代起致力于生态规划的研究,并于20世纪80年代末开始将“生态”的概念引入学校建设中。我国最早开始生态校园建设并颇见成效的是台湾地区。我们起步比较晚,在2000...
一、实践背景国外提出生态校园建设理念较早,欧美国家从20世纪50~60年代起致力于生态规划的研究,并于20世纪80年代末开始将“生态”的概念引入学校建设中。我国最早开始生态校园建设并颇见成效的是台湾地区。我们起步比较晚,在2000年前后,才逐步考虑到生态校园的建设问题。目前国内生态校园建设普遍处于大规模景观建设的阶段,内涵并不丰富。
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关键词
农村生态
校园建设
生态规划
欧美国家
学校建设
概念引入
台湾地区
生态校园
原文传递
题名
农村生态校园建设的实践探讨
1
作者
汪宜江
机构
遵义市红花岗区勤乐小学
出处
《贵州教育》
2017年第16期26-27,共2页
文摘
一、实践背景国外提出生态校园建设理念较早,欧美国家从20世纪50~60年代起致力于生态规划的研究,并于20世纪80年代末开始将“生态”的概念引入学校建设中。我国最早开始生态校园建设并颇见成效的是台湾地区。我们起步比较晚,在2000年前后,才逐步考虑到生态校园的建设问题。目前国内生态校园建设普遍处于大规模景观建设的阶段,内涵并不丰富。
关键词
农村生态
校园建设
生态规划
欧美国家
学校建设
概念引入
台湾地区
生态校园
分类号
G627 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
农村生态校园建设的实践探讨
汪宜江
《贵州教育》
2017
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