教育部高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心“纪念遵义会议召开80周年座谈会”学术探讨述要

教育部高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心"纪念遵义会议召开80周年座谈会"在历史文化名城遵义召开。教育部社会科学发展研究中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心、中央党史研究室宣教局、中国社科院近代史研究所、北京大学、复旦大学、东北师范大学、吉林大学、福建师范大学、湘潭大学、湖南师范大学、中共贵州省委党史研究室、贵州省教育厅、遵义师范学院等近20个单位的专家学者共80多人参加会议,来自全国各地高校的马克思主义理论及党史专家围绕着纪念遵义会议80周年这个主题,各抒己见,从不同角度作了学术探讨。

红军长征与遵义师范学院的历史渊源钩沉

红军长征时期,遵义师范学院时名为贵州省立第三中学。红军长征进入遵义之前学校具有光荣的革命传统。红军长征进入遵义后,遵义师范学院的师生参加红军之友社,为党和红军宣传群众、组织群众;帮助红军筹款,参与打土豪等群众斗争;组织迎接中央军委纵队进驻遵义城;中央红军在学校旧址操场召开万人大会及遵义战役祝捷大会,会后,红军指战员与三中学生进行篮球比赛;党和红军爱护关怀省立三中教师;遵义省立三中师生受红军影响,救护红军,或者走上革命道路。当前,遵义师范学院正传承红色基因,弘扬长征精神,继往开来,努力建设西部有特色有影响的地方本科高校。

中共革命精神融入社会主义核心价值观教育研究

中国共产党在革命和建设时期孕育形成的精神财富与社会主义核心价值观的内涵具有一致性。中国共产党革命精神是进行社会主义核心价值观教育的有效载体,为其提供了科学蓝本、丰富素材和实践样本。将中国共产党革命精神融入社会主义核心价值观教育,应加强革命精神理论教学与实践教学相结合,重视革命精神的艺术美学教育,各社会主体多措并举协同推进革命精神宣传教育。

红船精神与遵义会议精神比较研究

红船精神与遵义会议精神作为中国共产党革命精神谱系的组成部分,以马克思主义为指导,产生于中国革命的实践,体现了共产党人坚定的理想信念和开天辟地、艰苦奋斗等崇高精神。基于不同的时代和地域背景,红船精神与遵义会议精神有其各自精神特质,体现在精神内涵、形成背景及精神地位等方面。红船精神与遵义会议精神对中国特色社会主义新时代具有重要的启示意义,即在新时代必须保持定力不动摇,坚定革命理想信念;保持永远奋斗永远创新的昂扬斗志,保持党的先进性,始终心系民众。

遵义红色文化培训现状研究

文章在全面介绍当前遵义红色文化培训工作状况的基础上,对当前红色文化培训存在的问题进行了剖析。提出了当前遵义红色文化培训工作发展的措施,即要形成完善的制度,重视标准管理工作,充实内涵,革新表现形式,突出特色亮点,优化运营模式,重视市场布局,加强品牌培育,完善机制、规范管理,强化建设、丰富内容,加强队伍、打造品牌。

遵义会议精神研究——坚持真理(上)

遵义会议是我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议,开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,是坚持真理根本原则对教条主义的胜利。大力弘扬“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神,回顾和探索遵义会议坚持真理、反对教条主义的实际情况及历史经验,深挖坚持真理基本原则的具体体现,对于我们用好遵义会议历史经验,传承和弘扬遵义会议精神,深刻感悟共产党人的初心和使命,走好新时代的长征路,具有重要理论意义和现实价值。

遵义城市精神的内涵解读和传承策略

"遵道行义,自强不息"是遵义城市精神的最新表达。遵道行义,自强不息,切合历史,关照现实,着眼未来,贴切恰当地凝练了遵义城市精神的科学内涵。红色文化是遵义城市精神的基因;绿色文化是遵义城市发展的基本遵循;自强不息是遵义城市精神的内在动力。通过深刻挖掘,努力研讨遵义城市精神的丰富内涵;运用多种手段,广泛宣传,使遵义城市精神家喻户晓、深入民心;践行遵义城市精神,推动遵义发展等策略方法,践行遵义城市精神,干事创业,助推遵义发展。

论遵义会议精神的科学内涵与当代价值

遵义会议精神生成于遵义会议前后中国共产党人对中国革命道路的艰辛探索当中,遵义会议精神集中体现了长征精神的内涵,是长征文化的集中呈现。遵义会议精神体现在坚定信念,务求必胜;坚持真理,实事求是;独立自主,勇闯新路;民主团结,顾全大局。遵义会议孕育的宝贵精神财富,是中国共产党革命精神的重要组成部分,是加强新时代党的建设和推动中华民族伟大复兴的强大精神力量。

弘扬伟大长征精神 加快革命老区发展

伟大长征铸就伟大长征精神。伟大长征精神具有永恒的价值。在中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的新长征路上,长征革命老区各级党委和政府坚持以习近平总书记关于长征及长征精神重要论述作为根本遵循,立足革命老区的发展实际,围绕“坚定崇高理想信念,体现中国共产党的真正优势;始终把人民放在心中最高位置,坚持执政为民;加强民族团结协作,促进稳定发展”,赋予长征精神以新的时代内涵,在新长征路上继续把革命前辈开创的中华民族伟大复兴事业推向前进。

长征精神的新时代解读

长征精神集中体现了中华民族自强不息的民族品格,是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑,具有永恒价值。新时代弘扬长征精神,必须坚定共产主义必胜的信念,为国家治理体系和治理能力现代化提供深厚的精神支撑;必须坚持在实践中坚持真理、检验真理的精神,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度;必须坚持顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神,在党中央集中统一领导下推进国家治理体系和治理能力现代化;必须坚持和完善统筹城乡的民生保障制度,在为实现第二个百年奋斗目标、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴新长征路上,把革命前辈开创的伟大事业推向前进。

推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径研究——以坚持问题导向为视角

推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,不仅是高校坚持社会主义办学方向的根本保证和加快建设中国特色世界一流大学的现实选择,而且是坚持立德树人,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。高校在推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作时,必须转化教学思路、创新教学理念、提高运用能力,着力构建问题导向下的"三进"话语体系,以进一步促进"三进"工作持续健康发展。

遵义会议精神——坚持真理(下)

遵义会议是中国共产党历史上一次具有伟大转折意义的会议,开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,是坚持真理根本原则对教条主义的胜利。大力弘扬“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神,回顾和探索遵义会议坚持真理、修正错误的历史经验,深挖坚持真理基本原则的具体体现,对于我们用好遵义会议历史经验,传承和弘扬遵义会议精神,深刻感悟共产党人的初心和使命,走好新时代的长征路,具有重要理论意义和现实价值。

依托红色教育基地 强化红色文化教育

依托红色教育基地,强化红色文化教育,其目的就在于传承和弘扬中国革命精神,培养学生的家国情怀和社会责任感,这也是培养学生综合能力的一个有力抓手。文章结合遵义师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心多年工作经验,分析探讨了如何有效利用红色教育基地资源,开展红色文化教育,以期为行业人员提供参考。

多维视角下的三线建设研究(笔谈)

三线建设是中华人民共和国历史上一次规模空前、影响深远的国防、科技、工业和交通基础设施建设。大三线建设主要在内陆西南和西北地区展开,小三线建设主要在一、二线(沿海沿边)地区的腹地进行。大、小三线建设相互策动,不仅对加强国防实力、改变工业布局等有积极意义,客观上也为西部地区和内地城市的发展带来了前所未有的机遇。近年来,三线建设研究异军突起,引起了国内外学术界的广泛关注。为了推动三线建设研究的进一步深入,本刊约请国内相关学者展开笔谈。这组笔谈既有对小三线建设研究民间文献的梳理,也有以三线建设研究为切入口进行多学科融通的探讨;既有历史地理维度的考察,也有艺术史视角的呈现,体现了三线建设研究的多维视角。

长征精神的生成理路与时代薪传

长征精神既是中国共产党人艰苦奋斗、砥砺前行的生动体现,也是引领中国人民从胜利走向胜利的强大精神力量。长征精神的生成理路主要体现在:中华优秀传统文化是生成长征精神的现实土壤;马克思主义是生成长征精神的指导思想;群众路线是生成长征精神的根本方法;中国共产党的领导是生成长征精神的根本保证。在长征精神传承过程中,对中华优秀传统文化的弘扬,是全面建成小康社会的精神动力;对马克思主义的发展,是全面深化改革的行动指南;对群众路线的践行,是开启全面依法治国新征程的有力保障;对中国共产党的领导的加强,是推进全面从严治党的第一要义。

长征前后中共“八一”精神建构的历史记忆

长征前后,党中央及苏区政府、军队高度重视"八一"纪念,正式确立八月一日为中国工农红军成立纪念日。开展了"八一"的系列纪念,如召开纪念大会,颁布并宣读红军誓词,举行盛大阅兵式,表彰英雄,加强舆论宣传,举行游行示威,开展拥军优属,等等。长征前后开始的"八一"纪念,作为一种历史记忆,对于继承红军优良传统,凝练"八一"精神具有重要意义。

图书馆复本问题回顾研究——兼谈低复本建设的可行性

通过文献分析等方法对复本定义、复本问题的研究与讨论、复本量的控制等方面的回顾与梳理,进而对低复本馆藏建设的可行性进行了探讨。

“全面从严治党”视域下长征精神的时代价值

全面从严治党体现了中国共产党对自身历史使命的深刻认识,是中国共产党自身建设的客观要求。弘扬长征精神,有助于从思想上夯实全面从严治党的根基;有助于从党性锻炼平台上创新全面从严治党的路径;有助于从工作机制创新上突破全面从严治党的关键点。弘扬长征精神,坚持全面从严治党,确保党的历史使命的顺利完成比以往任何时候都显得更为紧迫。

习近平关于长征精神重要论述的时代价值

长征精神是中国共产党二万五千里长征这一历史条件下形成的产物,长征精神是历史的、具体的,随时代的发展变化展现其应有的价值。中国特色社会主义进入新时代,习近平同志在多种场合反复论述长征精神,客观上反映了十八大以来深刻复杂的国内外形势变化对我们党坚持和发展中国特色社会主义伟大事业这个重大时代课题提出的新要求。在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上,习近平同志要求广大党员干部对伟大长征精神进行认真学习、反复思考与传承创新,牢记党的初心和使命,继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进,续写新篇章、创造新辉煌。因此,深入学习习近平同志关于长征精神的重要论述,具有重要的时代价值。

红色文化融入思想政治理论课教学的路径探索与实践——“贵州省‘一省一策思政课’集体行动红色文化融入思政课教学专题研讨会”会议综述

红色文化是中国共产党在革命、建设和改革百年历史中形成的宝贵精神财富。习近平总书记强调,要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好。红色资源集革命历史、革命人物、革命故事、革命遗迹、革命精神于一体,具有极高的历史传承价值和文化育人功能,是高校思想政治理论课开展好以党史教育为重点的“四史”类选修课的课程资源,有助于激发和教育大学生把爱国之情、强国之志转化为报国之行。贵州作为红色文化资源的富集地,有着丰富而宝贵的各种红色文化资源,在把“红色文化”“长征精神”“遵义会议精神”融入思政课教学方面积极进行实践创新,探索推动红色文化利用、弘扬、传承的路径。