师范生顶岗实习与农村教师置换培训模式探析——以遵义师范学院体育学院为例

为适应新时期教育发展对教师的要求,以培养高质量的师范生,造就未来优秀的教师,该文通过分析师范生顶岗实习与农村教师置换培训模式的开展现状,探索这一新型培训模式对实习学生和置换教师的价值以及存在的相关问题,进而提出建议,以期解决农村中小学教师专业发展滞后、师范生教育实习基地欠缺、职前与职后教师教育相脱节等问题,促进师范生的成长和在职教师专业水平的提高,促进基础教育均衡发展。

'体育科研方法'课程教学改革探讨 ——基于遵义师范学院体育学院的课程改革

对遵义师范学院体育学院'体育科研方法'课程的教学改革进行了详细的阐述,包括改革的实施过程和方法,以及本次教学改革的实现的效果,为该课程今后的改革以及提高地方高校体育专业大学生创新能力和科研能力提出了建议.

影响田径教学中400m跨栏跑成绩的因素分析——以遵义师范学院体育学院2014级体育教育专业学生为例

跨栏跑是目前速度快且技能标准要求很高的短跑运动,其本质就是跑栏。跨栏跑的特点就是在高速跑过程中超越特定数目的阻碍。所以,需要对学生平跑速度以及专项技能开展合理、完善的训练,才可以尽快提升运动能力。本文运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、访谈法等研究方法,对影响遵义师范学院体育学院2014级体育教育专业学生400m跨栏跑成绩的因素进行分析,就怎样提升跨栏跑的速度,探究学校教学的特征以及规则,结合具体情况针对影响跨栏跑成绩的因素提出对策。

大学体育健身气功课程思政探索研究——以遵义师范学院为例

大学公共体育课程作为高校教育课程体系中的重要组成部分,把体育课程与“课程思政”理念进行有机结合,不仅能锻炼大学生的身体素质,培养大学生的体育精神、文化自信与家国情怀,还能加强大学生的自身修养,促进大学生的全面发展。文章运用文献资料法、访问调查法、教育观察法、实践探索法等研究方法,对目前大学体育健身气功课程思政所面临的时代背景与机遇进行分析,对大学公共体育健身气功课程思政的改革诸多问题进行探讨,为高校公共体育健身气功课程思政建设的实践提供参考。

教资国考背景下遵义师范学院体教专业学生师范技能培养研究

本文主要运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法对遵义师范学院体育教育专业学生师范技能培养存在的问题进行研究,并提出相应的策略,以为地方师范院校体教专业学生师范技能提高提出对策。

流行舞蹈引入遵义师范学院大学公共体育健美操教学的研究

文章对遵义师范学院公共体育健美操选项课程的教学现状展开调查与分析,提出在遵义师范学院公共体育健美操教学中引入流行舞蹈教学内容的必要性。主要是基于以下两点考虑:一是遵义师范学院现行的公共体育健美操教学内容较为陈旧,教学方法比较单一,教师知识结构不够合理;二是传统大众锻炼教学内容无法满足选择这一项目学生对时尚、个性的追求,甚至让学生对健美操这一具有时尚性的运动项目产生“误解”。

“独竹漂”进入遵义师范学院课余体育的必要性与可行性研究

通过文献资料法、访谈法对"独竹漂"运动项目进入遵义师范学院课余体育进行必要性与可行性研究。文章以学校课余体育资源开发为立足点,以"独竹漂"独特的文化视角为切入点,结合学校所处的自然环境和社会条件,认为遵义师范学院课余体育具有开展"独竹漂"的基础。

遵义师范学院体育学院女生篮球裁判员现状调查与分析

运用文献资料法.调查法,数理统计法等研究方法对遵义师范学院体育学院女生持证篮球裁判员现状以及影响女同学学习篮球裁判的原因进行调查与分析,结果表明:篮球裁判水平不高,部分学习篮球裁判的动机只是为了多一个证书,对找工作'加分',学生理论学习多于实践,临场执裁少,心理素质较差.在此提出一些针对性的建议,旨在为同性质院校对女生篮球裁判员的培养提供一些理论性参考依据.

关于在师范生的职业技能训练中引入“片段教学”的思考——以遵义师范学院体育教育专业为例

运用文献资料法与逻辑分析法，通过了解“片段教学”的定义与类型以及在教师职业技能训练中引入片段教学的目的与意义等几个方面的介绍与阐述，来对在体育教育专业（以下简称体教专业）的职业技能训练中引入“片段教学”的可行性进行分析与探究，旨在使体育教育专业的学生拥有与新课程改革相适应的的教师职业技能，提高学生的实践教学能力，为今后的就业和教学打下坚实基础。

遵义师范学院体育理论课程开展现状及对策研究

通过多种研究方法对遵义师范学院体育理论课教学现状进行调研。结果显示,目前遵义师范学院体育专业在体育理论教学上存在课程教学资源短缺、教学模式单一、教学内容缺乏系统性等方面的问题。文章提出完善教学设备、整合课程资源、运用多种教学模式、提高教师理论教学能力等相关对策。

浅谈体育专业大学英语教学——以遵义师范学院为例

体育专业大学英语教学具有非常显著的特点。教师应结合体育专业学生的特点,转变教学模式,从而提高体育专业大学英语教学质量。本文结合教学实例,分析了体育专业大学英语教学的一些实用方法,希望能为将来的英语教学提供一些帮助。

高校公共体育课堂教学质量评价体系构建——以遵义师范学院为例

目前,随着我国教育体制改革的不断深入,高校的教育教学评价体系也受到人们的广泛关注。健全的教育教学质量评价体系不仅可以对教师的教学质量进行一定的评判,还可以对学生的知识掌握情况和个人素质进行充分的了解。高校体育教学是高校教育的一个重要部分,高校体育教学的良好开展对于促进学生身心健康的发展有着积极的意义。而高校体育课堂的教学质量评价体系的建立,对于贯彻落实"以学生为本"、"健康第一"的教育观念有着良好的推动作用。本文通过对一些实例的调研分析,对高校公共体育课堂的教学质量评价体系进行了一定的探讨与分析。

贵州高校公共体育与民族传统体育互动发展的研究——以遵义师范学院为研究案例

。文章采用了问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法等对遵义师范学院公共体育教学内容展开调查研究，提出在地方高校体育教学中大力引进民族传统体育，实现民族体育与学校体育互动发展之功效。

遵义师范学院公共体育课程改革与发展研究

根据中共中央、教育部关于深化教育改革全面推进素质教育以及全国高等学校体育课程改革等文件的指导思想和要求，依照高校体育课程改革发展趋势和学院实际，提出了遵义师范学院公共体育课程改革的对策。

遵义师范学院体育系不同生源地学生身体素质的调查研究

本文采用文献资料法、数据分析法和数理统计法，对遵义师范学院体育系2007级-2010级学生体能测试成绩的数据、指标进行分析。了解体育系不同生源地学生身体素质方面的优缺点，在教学中对教师和学生提出有针对性的建议提供一定的参考。

遵义师范学院轮滑运动开展现状与发展对策探讨

轮滑运动是一项刚刚兴起具有对人全面促进作用的体育运动。因此,高校开展轮滑课是非常有必要的,不仅可以带来健康,还可以满足大学生的兴趣爱好。本文运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对遵义师范学院轮滑运动现状进行调查,发现本校的学生对轮滑运动的兴趣很浓,但学校还没有开展轮滑课和没有合理利用现有的场地。针对遵义师范学院的轮滑现状,本文提出了有利于轮滑开展的对策。

早操与晚自习对体育专科生养成教育的支撑作用及其实践探索——以遵义师范学院为例

本文采用文献资料法、探索法、跟踪调查法等研究法,对遵义师范学院体育学院2019级体育教育专科班学生进行早操及晚自习的试推行开展模式的思考和探索,并根据推行情况针对存在的问题提出建议,为在体育学院全体大学生中全面推行早操、晚自习制度提供帮助,也为增强他们对大学生活的深入思考,提高思想认识,克服体育专科班学生懒惰、懈怠心理,改变不良的作息时间,摒弃无规律的生活习惯,端正学习态度,增强学生主动参与体育锻炼的积极性,进一步提升学生的专业素养和综合素质,培养坚强的意志品质,形成规律的作息行为,养成良好的自律习惯,对大学生的养成教育形成提供一定的参考。

遵义师范学院校园跑APP运行分析

本文运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对遵义师范学院校园跑APP运行进行了调查,分析了遵义师范学院校园跑APP运行中的有利条件及意义,校园跑APP运行中存在校园跑APP软件的缺陷,学生使用中提出的问题,缺少管理团体和专业人才,跑步过程中存在安全隐患等情况,并根据上述情况提出了相应对策。

高校读者假期阅读的特点、原因及对策——以遵义师范学院为例

文章利用文献资料法、数据分析法、访谈法等方法,以遵义师范学院为例,对读者假期阅读现状进行调研,从中探讨高校读者假期阅读特点以及存在的问题,并对相关问题进行分析,最后对存在的问题提出几点建议。

武术课程线上教学效果研究与分析——以遵义师范学院为例

文章运用文献资料、问卷调查法、统计分析等研究方法,对遵义师范学院体育学院2019级体育教育本科100名学生进行问卷调查。结论显示,学生对线上和线下武术课程学习各有利弊,优点是线上资源随时可以观看;缺点是技能动作不能面对面教授,不能促进学习积极性。