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高校立德树人与“三全育人”深度融合的内在逻辑、实现路径及长效机制
1
作者
石梦希
罗香分
《遵义师范学院学报》
2024年第2期111-115,共5页
立德树人是新时代高等教育的根本任务,“三全育人”是高校加强和改进思想政治工作的重要模式。如何推进立德树人和高校“三全育人”深度融合是新时代高校思想政治工作的重要议题。文章以高校立德树人与“三全育人”深度融合内在逻辑为...
立德树人是新时代高等教育的根本任务,“三全育人”是高校加强和改进思想政治工作的重要模式。如何推进立德树人和高校“三全育人”深度融合是新时代高校思想政治工作的重要议题。文章以高校立德树人与“三全育人”深度融合内在逻辑为出发点,从育人机构以德立身、育人主体以德化人、育人过程以德树人、育人空间以德润人四个维度探讨两者深度融合的实现路径;从驱动机制、运行机制、评价机制三个方面探讨两者深度融合的长效机制,为新时代高校思想政治工作内涵式发展提供参考。
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关键词
立德树人
三全育人
融合
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题名
高校立德树人与“三全育人”深度融合的内在逻辑、实现路径及长效机制
1
作者
石梦希
罗香分
机构
嘉应
学院
马克思主义
学院
遵义师范学院历史与文化旅游学院
出处
《遵义师范学院学报》
2024年第2期111-115,共5页
基金
遵义师范学院党委宣传部思政研究项目(ZSSZ22010)
遵义师范学院党建研究课题(DJYJ20220010)。
文摘
立德树人是新时代高等教育的根本任务,“三全育人”是高校加强和改进思想政治工作的重要模式。如何推进立德树人和高校“三全育人”深度融合是新时代高校思想政治工作的重要议题。文章以高校立德树人与“三全育人”深度融合内在逻辑为出发点,从育人机构以德立身、育人主体以德化人、育人过程以德树人、育人空间以德润人四个维度探讨两者深度融合的实现路径;从驱动机制、运行机制、评价机制三个方面探讨两者深度融合的长效机制,为新时代高校思想政治工作内涵式发展提供参考。
关键词
立德树人
三全育人
融合
Keywords
moral education
San Quan education
integration
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校立德树人与“三全育人”深度融合的内在逻辑、实现路径及长效机制
石梦希
罗香分
《遵义师范学院学报》
2024
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