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论高职专科办学质量提升的必由之路——以贵州省遵义师范学院专科教学改革为例 被引量:3
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作者 胡贵勇 康华明 +1 位作者 李明刚 汪先平 《职教论坛》 北大核心 2012年第8期25-26,29,共3页
专科教育是我国高等教育的重要组成部分。专科教学改革是专科可持续发展的重要保证,也是探索本科教育的有效路径。以遵义师范学院南白分院专科教学改革为例,梳理了专科教学全面改革的基本思路和做法。
关键词 高职高专 教学改革 学生成才
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从《林教头风雪山神庙》看《水浒传》酒文化
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作者 陈兴强 《现代语文(中旬.教学研究)》 2008年第8期51-52,共2页
《林教头风雪山神庙》是百回本《水浒传》第十回。该回选入了高中语文(第四册)教材。教材要求让学生把握林冲性格特点,正确认识封建社会“官逼民反”的黑暗现实。但拙文这里探讨的是“酒”在《林教头风雪山神庙》中所起的作用,以管... 《林教头风雪山神庙》是百回本《水浒传》第十回。该回选入了高中语文(第四册)教材。教材要求让学生把握林冲性格特点,正确认识封建社会“官逼民反”的黑暗现实。但拙文这里探讨的是“酒”在《林教头风雪山神庙》中所起的作用,以管窥豹,对《水浒传》中的“酒文化”作些诠释。 展开更多
关键词 《林教头风雪山神庙》 《水浒传》 酒文化 高中语文 性格特点 封建社会 第四册 “酒”
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名词性从句和定语从句用法解析
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作者 魏家琴 《文理导航》 2009年第4期8-9,共2页
名词性从句和定语从句使用中出现了很多使学生迷惑的地方。现详解如下:名词性从句——名词在从句中充当主语、宾语、表语、同位语。相应的出现了主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。讲解如下:
关键词 非限制性定语从句 名词性从句 同位语从句 主语从句 宾语从句 表语从句 先行词 引导作用 重难点 复合句
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生物教学中培养学生创新能力的探究
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作者 汪先平 《中国科教创新导刊》 2009年第16期19-19,共1页
本文就质疑导学,把学习的主动权交给学生,在实验教学中开展探究式教学,在活动课中开展研究性学习活动四个方面论述了生物教学中培养学生创新能力的途径。
关键词 生物教学 培养 创新能力
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