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科学复习,快乐备考2014—2015年高三英语复习计划
1
《英语学习》
2014年第9X期54-55,共2页
指导思想和目标制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和贵州《考试说明》。把握基本原则一个中心(阅读),两个基本点(知识和技能),二轮次复习,四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)...
指导思想和目标制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和贵州《考试说明》。把握基本原则一个中心(阅读),两个基本点(知识和技能),二轮次复习,四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)。主要措施1.转变观念,提高素质(1)树立"四为主"意识。"四为主"意识,即:教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主攻。不仅要考虑教什么、怎么教,而且更要研究学生怎么学,如何调动学生的积极性,培养学生学习英语的兴趣和良好习惯。
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关键词
英语复习
语法词
指导思想
《新课程标准》
三年
考试说明
应试能力
目标制定
高考英语
两个基本点
下载PDF
职称材料
题名
科学复习,快乐备考2014—2015年高三英语复习计划
1
机构
遵义研修班第六小组
出处
《英语学习》
2014年第9X期54-55,共2页
文摘
指导思想和目标制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和贵州《考试说明》。把握基本原则一个中心(阅读),两个基本点(知识和技能),二轮次复习,四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)。主要措施1.转变观念,提高素质(1)树立"四为主"意识。"四为主"意识,即:教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主攻。不仅要考虑教什么、怎么教,而且更要研究学生怎么学,如何调动学生的积极性,培养学生学习英语的兴趣和良好习惯。
关键词
英语复习
语法词
指导思想
《新课程标准》
三年
考试说明
应试能力
目标制定
高考英语
两个基本点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
科学复习,快乐备考2014—2015年高三英语复习计划
《英语学习》
2014
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