新时代职业教育发展中立德树人的作用研究

新时代的高职院校立德树人,本文认为其目标是要让每个学生都有人生出彩机会。其载体是要不断推进课程建设和改革,其职业操守需要大力弘扬工匠精神。只有这样才能努力办好人民满意的职业教育。

高职思政课中培育和践行社会主义核心价值观研究——以遵义职业技术学院为例

思想政治理论课旨在提高大学生的思想政治理论素养，加强大学生思想政治理论教育教学的理论自觉。要创新高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材，将社会主义核心价值观融入教育教学的方方面面。本文主要对遵义职业技术学院部分高职在校生社会主义核心价值观的认知现状及思政课中培育和践行社会主义核心价值观的对策进行研究与探析，以期提高高职生的政治理论素养及思想道德素质，使社会主义核心价值观有效地进入课堂，进入学生头脑，最终达到内化于心、外化于形的目的。

短影片情绪启动对大学生注意偏向的影响

通过短影片情绪启动考察正常个体与高焦虑个体对注意偏向的影响因素。采用注意偏向常用的点探测范式,以情绪面孔图片为材料,请大学生做被试者,研究被试者在不同短影片情绪启动条件下对正常个体与高焦虑个体注意偏向的影响。实验一表明:在正启动条件下,正常个体表现出对正性情绪面孔的注意偏向,高特质焦虑个体表现出对负性情绪面孔的注意偏向。实验二表明:正常个体和高焦虑个体在负启动条件下,两组个体都没有表现出对情绪面孔的注意偏向。