基于“教-学-评”一体化的初中英语语法作业设计

基于“教-学-评”一体化的设计理念,初中英语语法作业应以《课标》为导向,以语法的“形式-意义-使用”三维目标为引领,以单元主题语境为依托设计作业评价任务及评价方式,引导学生组成学习共同体、分层次完成梯度语法作业,帮助学生获得积极的学习体验并成为积极主动的知识建构者,从而让语法作业成为诊断学生在具体语境中运用语法知识做事的有效评价机制。

群文阅读教学的价值再认及实践探索

阅读教学是语文中的重要板块,也是学生语言素养得到以发展的重要途径。目前在语文教学当中,单篇阅读依然占据重要位置,教师在课堂上主要是围绕单一文本进行教学,这无疑使得课堂呈现单一化,这不仅限制了学生的阅读思路,更影响了学生的主动性。由此,教师在教学当中应该有效地去运用群文阅读教学方法,并思考群文阅读的真正价值与意义。

基于学生深度学习的初中英语课堂导入教学探究

有效地引进初中英语课程,可以使学生快速进入学习状态,帮助教师更好地连接以前的知识和新的知识重点。而深度学习要求学生在短时间内专注于学习状态,将所学的知识综合起来,整合到未来的英语学习过程中。因此,初中英语教师可以通过有效的课堂引入介绍,有效地促进学生们的深度学习,提高学生们的深度学习。

初中语文课堂提问优化策略之我见

提问是教师教学中不可或缺的一部分,针对性地提问不仅能够吸引学生注意力,还能培养学生的思维能力,能够让学生更好地对知识点进行深刻记忆。然而,就当前的初中语文教学而言,我们可以发现教师在进行课堂提问时并没有考虑到学生学习需求,导致学生不能有效地回答教师提出的问题,极大地降低了学生学习知识的热情。对此,文章就现阶段初中语文教师在提问时存在的问题展开交流探讨,进而提出优化策略,以期能够推动教师教学的高效进行。

初中生物课堂有效教学策略研究

一堂别开生面的课堂教学应该具有和谐生动的教学氛围,教师饶有激情地投入教学,而学生饶有兴趣地进行学习,这样的课堂 才称得上有效的课堂,有效的课堂教学必定有很多教学方法策略的应用。

体育游戏在初中体育教学中的应用分析

目前,新课程改革正在如火如荼地进行着,初中体育教学也面临着更加严峻的挑战。为了可以推动新课改的顺利开展,那么教师也要实现对教育教学的不断创新与改革。为了提高初中体育教学的有效性,那么教师就要科学地开展体育游戏。在游戏活动中加强对学生的身心培养与锻炼,从而增强学生的体质,开发学生的智力,塑造学生的三观,推动学生的全面发展。本文主要探讨了体育游戏在初中体育教学中的应用策略,仅供参考。

论初中体育教学中兴趣教学法的运用策略

伴随社会的飞速发展,社会对人才的要求与标准也日益提升,开始需要更多优秀的复合型人才。所以,就需要深化教育改革,在教学中全面地实施素质教育。在初中体育教学中,教师要采用多元化的教学方法,不断提高教学水平。通过对兴趣教学法的科学应用可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,优化学生的学习成果,对于学生的身心健康发展都有着极大的促进作用。本文对初中体育教学中兴趣教学法的运用策略进行探究,仅供参考。

核心素养下初中数学试卷讲评课的教学

新课标改革下,学科核心素养强调三维目标,即要加强能力目标和情感态度目标的培养,改变以往过于注重知识目标的课堂教育模式。试卷讲评课程作为数学教学中一个至关重要的环节,在培养学生的知识、能力和情感态度目标中起着不可忽视的作用。一堂优质的试卷讲评课可以帮助学生查缺补漏、及时巩固知识,从而提高学生整体的核心素养。

初中生物教学中多媒体技术应用探讨

义务教学中的生物课程教学,按照新课程标准要求结合多媒体技术应用,已经逐渐成为授课的主要形式。生物教师利用多媒体技术,能够将生物知识更加具体形象的展现在学生面前,相对于传统教学有着明显的优势,也深受广大师生的好评,对此本文将对多媒体技术应用,进行全面的分析讨论。

初中语文写作教学有效策略探究

良好的写作能力是学生语文素养的集中体现,它能够充分反映学生的语文综合能力。因此,初中语文写作教学作为语文教学中的一个重要组成部分,也成为评价教师教学水平的一大指标。教师需要重视语文写作教学,对学生进行有效的写作指导,不断提高学生的语文写作能力。

夏末辞语

转眼就到了夏末的另一个洞天。山间清凉的风、隔绝酷热的水、独有的明媚阳光,郁郁葱葱中热情奔放。但在这声势浩大的终夏,却有人无奈地离别而去。蝉鸣声与周围人们的唏嘘声夹杂在一起,夏末温热的晚风将锣铃声送到很远的地方。生如夏花,是华丽的错觉。时间偷走了一切,让剩下的人继续哀思。这是来自夏末的辞信。

我心中的松柏

时光不居,岁月如流。许多事物都在潜移默化地改变着,如您所说:"万物都如松柏般,日日新。"而我们也一样。时光荏苒,日月如梭,而我们也不像从前了,但我还是禁不住去怀念。我还记得,每天下午,我一来到球场就能看见您挥洒汗水的身影,温文尔雅的气质,除去那副金丝眼镜,挽上一个红黑两面的乒乓球拍,当起了学生教练,同学们被鼓舞得热血沸腾。

转眼遇青莲

我心中永不存暴雨阴云,遇见你便满是清风明月。泛一叶细舟于溢彩的河水中,看过最美的花,听过最婉转的曲,抵达向往之处,让我最庆幸的,是遇见了你。黄河之水天上来小学时,虽学过诗,却无几句印象深刻。而在一次外出游玩时无意中听见一句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

莫辞春

梦间绿色寒微,一丝苍翠。月幽幽清冽,竹影一闪,春归天,梦断弦。春色将至,空枝缀绿,悠闲一闪,整个假期便要过了。忆起从学校归家时,大雪便已经漫天飞舞了。皑皑白雪似是鹅毛纷纷,将整个小城市笼在银装素裹里。轻轻地哈一口气,便会从口中冒出一阵白雾。再过几日,雪便下得更大了,像是泼出来的一般,着一袭黑衣走在皎白当中倒显得格格不入,风雪打在衣服上也显得有点儿狼狈。

修辞大观《陋室铭》

《陋室铭》是学生在初中阶段学习的一篇重要文章,修辞手法的运用是本篇文章的突出特点。在学习《陋室铭》这篇文章时,教师能够带领学生深入分析文中的修辞手法运用,对学生学习文章及日后的写作学习都大有裨益。