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题名浅议中学数学研究性学习
被引量:3
- 1
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作者
车颢
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机构
遵义县虾子中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第12期46-47,共2页
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文摘
中学《数学课程标准》指出:开展数学研究性学习有利于转变学生传统的学习方法,培养学生提出问题、分析问题和解决问题,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力,进一步发展学生的数学实践能力。笔者结合平时的教学实践,谈谈在中学数学教学中开展研究性学习的一些理念和经验。
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关键词
数学研究性学习
解决问题
培养学生
创新意识
发现问题
提出问题
数学课程标准
应用意识
中学数学教学
数学实践能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名论中学语文多媒体教学的实践和探索
- 2
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作者
郑明容
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《贵州广播电视大学学报》
2009年第1期83-84,共2页
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文摘
多媒体课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。本文通过对中学语文多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析,在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果、培养学生能力等方面进行了实践性分析和探索。
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关键词
语文教学
多媒体
实践
探索
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名探析中学语篇分析与英语听力教学
- 3
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作者
苟延飞
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《教师》
2010年第17期74-75,共2页
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文摘
本文通过对中国学生听力理解所存在的问题,提出将语篇分析运用于英语听力教学,以达到改进传统听力教学,提高学习者的听力理解能力及教师授课质量的目的。
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关键词
语篇分析
听力理解
荚语听力教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名事半功倍背课文
被引量:1
- 4
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作者
文松
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机构
遵义县虾子中学
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出处
《语文教学之友》
2009年第1期13-15,共3页
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文摘
要想学好语文,必须过好背诵关。然而,同样是背诵,有的人能事半功倍,有的人却事倍功半。这主要是由于背诵时所用的方法不同:前者灵活多变,后者呆板单调。如何让学生在背诵课文时既节省时间又记得牢固呢?那就得教会学生在理解的基础上背诵,而且对不同的文章采取不同的背诵方法。
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关键词
背诵课文
事半功倍
背诵方法
学生
语文
文章
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名关于中考英语“命题思路和应试策略”的探讨
- 5
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作者
冯发刚
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机构
贵州遵义县虾子中学
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出处
《当代教育研究》
2009年第3期54-56,共3页
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文摘
中考是基础教育阶段重要的选拔性考试,英语学科的命题是根据一个标准,即《课程标准》;考查两种水平,即学生的基础知识和基本技能;渗透三维目标,即知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。怎样有的放矢、科学有效地进行中考呢?常言道:“埋头拉车,还需抬头看路。”那就让我们看看路——中考英语命题思路和应试策略吧!
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关键词
中考英语
命题思路
应试策略
《课程标准》
基础教育阶段
基本技能
基础知识
选拔性考试
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分类号
G634.415
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名阅读教学中的思考质疑和语言感受
- 6
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作者
文远乔
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机构
遵义县虾子中学
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出处
《遵义师范学院学报》
2004年第4期93-93,95,共2页
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文摘
指导学生学会思考质疑和感受语言,可以提高学生的阅读质量。
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关键词
阅读教学
中学教育
语文教学
阅读质量
思考质疑
语言感受
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Keywords
think and question
linguistic impression
reading quality
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名有一个词(外一首)
- 7
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作者
王兴伟
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《当代教育》
2009年第1期171-171,共1页
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文摘
我想说……有一个词永不过时 有一个词永远不老 有一个词从春秋忙到现在 有一个词不断嬗变而发音不变 有一个词不论地点 有一个词不论身高胖瘦 有一个词不分贵贱 有一个词不管老幼 有一个词,你轻轻叫出 就一辈子镌在心上 一辈子藏一缕阳光 一辈子.
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名让摘抄成为阅读的一种习惯
- 8
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作者
文远乔
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机构
贵州遵义县虾子中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第9期46-47,共2页
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文摘
一、指导学生摘抄的原因
语言的积累对于学习语文十分重要。阅读好的文章,只停留在读上是远远不够的,让学生摘抄优秀诗文有利于提高学生的书写能力,提升言语表达能力,激发学生对语文的兴趣。摘抄既促进了读后理解,又利于吸收借鉴。元木著名学者陶宗仪,每天利用耕田种地中的休息时间,把平时读书的心得体会、所见所闻随手记到树叶上,放到瓦罐中,十年功夫攒了几十瓦罐,后来整理成三十卷著作,这就是有名的《南村辍耕录》。
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关键词
摘抄
阅读
言语表达能力
书写能力
著名学者
休息时间
心得体会
学生
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
G01-09
[文化科学]
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题名我从来没有这样惆怅过
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作者
王倩
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机构
贵州遵义虾子中学
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出处
《作文(初中年级)》
2012年第3期60-61,共2页
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文摘
风,依旧;景,依然。而人,却要面临分别了。
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关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在初中化学课中如何实施探究式教学
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作者
陈贵富
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《活力》
2009年第08X期89-89,共1页
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文摘
探究式教学是以教师为主导、学生为主体、师生互动式的教学模式,由教师为学生提供观察、实验、质疑、表达交流的机会.让学生自己去发现问题、解决问题的教学活动形式。探究式教学有利于学生学习态度和学习方式的转变,有利于学生智能的发展、创新意识和实践能力的提高。笔者从激发学习兴趣、营造探究氛围、强化自主探究等方面进行探讨。
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关键词
探究式教学
化学课
学生智能
初中
教学模式
教学活动
学习方式
学习态度
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名数学教师应如何面对新课程改革
- 11
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作者
严明珊
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《活力》
2006年第6期170-170,共1页
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文摘
随着社会的飞速发展,国力的竞争日趋激烈,国力的竞争基本上是科技和人才的竞争。“科教兴国”作为我们的基本国策,我们的教育必须要培养适应社会发展的人才,传统的教育已不适合现行社会的发展,因此,我们的教育需要改革,我们的课程需要改革。面对新一轮的数学改革的浪潮,作为教育工作者的教师应如何面对新课程改革,如何很快地适应新的教育方式,笔者认为主要有以下几点:
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关键词
新课程改革
数学教师
社会发展
教育工作者
教育需要
数学改革
教育方式
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名掌握中考英语命题要点,提高中考应试能力
- 12
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作者
冯发刚
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《考试与评价(初中英语教师版)》
2009年第7期38-40,共3页
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文摘
中考是一种选拔性的考试,其目的是为各类高一级学校录取合格的学生。英语学科的命题是根据《英语课程标准》(实验稿),考查学生的基础知识和基本技能,并且渗透三维目标。各省市的《考试说明》专门列举了考试的要点。教师只有帮助学生掌握好命题要点,才能不走弯路,提高应试能力。
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关键词
基础知识和基本技能
三维目标
命题要点
应试能力
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分类号
G634.415
[文化科学—教育学]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名生物教师如何面对新课程
- 13
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作者
刘德庆
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《活力》
2006年第6期171-171,共1页
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文摘
新课程要求教师提高素质,更新观念,转变角色;这样,传统的教师教学行为也将发生相应的变化。我认为:这时的生物教师应该这样做:
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关键词
生物教师
新课程
教师教学行为
课程要求
更新观念
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名关于中考英语"命题思路和应试策略"的探讨
- 14
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作者
冯发刚
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《考试与评价(初中英语教师版)》
2009年第1期7-9,共3页
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文摘
随着新课改的不断推进,中考英语命题的思路也在发生着变化,不断倾向于考查学生的基础知识和基本技能。要想提高中考英语成绩,学生除了要有扎实的“双基”,还要掌握中考英语的命题思路和应试策略。
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关键词
命题思路
应试策略
双基
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分类号
G634.415
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名初中语文作文教学刍议
- 15
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作者
王兴伟
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机构
贵州省遵义县虾子中学
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出处
《学苑教育》
2011年第13期27-27,共1页
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文摘
写作是人类运用语言文字表达自我、倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节,如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。
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关键词
观察
激发兴趣
写作习惯
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名在被爱中学会爱
- 16
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作者
刘艳
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机构
遵义县虾子中学九(
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出处
《初中生辅导》
2009年第2期20-20,共1页
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文摘
我上初中那年,妈妈给我买了一部手机,说是这样就可以让我随时向他们报平安,让他们知道我的情况.从那以后,每个周末,我都会给家里打电话,汇报我的情况.……
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关键词
妈妈
电话
电信
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名心愿
- 17
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作者
兰佳佳
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机构
遵义县虾子中学
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出处
《初中生辅导》
2008年第Z1期11-12,共2页
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文摘
夜色蒙蒙,月儿弯弯。我趴在窗台上,歪着脑袋,望着月亮,外婆给我摇摇篮时的情景又浮现在眼前。只见外婆小心翼翼地摇着,生怕我不舒服,她眯缝着眼,慈祥地看着我,我便含着手指,小声地念叨着:"摇呀摇,摇到外婆桥,外婆夸我好宝宝……"外婆听了,乐得咯咯直笑,还不停地念着:"哎哟。
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关键词
月亮
手指
窗台
情景
脑袋
子女
心理
画面
老人
颜色
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名我渴望拥有打往天堂的电话
- 18
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作者
陈娅
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机构
遵义县虾子中学九年级(
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出处
《初中生辅导》
2011年第29期8-9,共2页
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文摘
我渴望成为树结疤的部位,是坚强;渴望有人赞美,是自信;渴望成为会飘的蒲公英,是自由;渴望成为蓝色——我喜欢的颜色……但我最渴望拥有打往天堂的电话。
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关键词
电话
天堂
蒲公英
蓝色
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分类号
TN916
[电子电信—通信与信息系统]
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题名冬日阳光
- 19
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作者
石文丹
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机构
遵义县虾子中学九三班
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出处
《初中生辅导》
2009年第2期4-4,共1页
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文摘
冬日是严寒的,但冬日里的阳光却是那么温暖,让我恍惚觉得,它有一种感化一切的力量.
春日的阳光很柔和,也充满活力,它让万物都显得生机勃勃,但我却不甚喜欢那种阳光中夹杂着一丝寒气的感觉.……
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关键词
力量
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名网络无罪
- 20
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作者
兰佳佳
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机构
遵义县虾子中学九(
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出处
《初中生辅导》
2009年第1期4-5,共2页
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文摘
提到网络,许多老师和家长都会摇头摆手,在他们看来,网络仿佛一个杀手,扼杀了青少年的思想,扼杀了青少年的前途……总之,就是十恶不赦啊!……
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关键词
无罪
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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