正交旋转回归法优化β-胡萝卜素发酵培养基

用正交旋转回归法研究了棉籽饼粉和玉米粉对三孢布拉霉(Blakeslea trispora)液体发酵生产β-胡萝卜素的影响,并拟合出了回归方程.回归分析表明:培养基中棉籽饼粉、玉米粉的含量及其配比对β-胡萝卜素产量有显著影响.通过岭脊分析寻优得出:棉籽饼粉最佳浓度为2.4%、玉米粉最佳浓度为1.6%,在此优化条件下β-胡萝卜素产量可以达到1 275.1 mg/L,比优化前提高了25%.

适应市场经济新形势 做好两个服务

几年来,教育部门抓基础教育,加强实验室建设,取得了显著成绩。实验室建设由远远不适应教学要求,而逐步过渡到向“标准化”迈进。这一过程(?)蕴含了人民群众对教育事业的要求和期待。现在,该是我们反馈给人民群众以技术和效益的时候了,教育部门要充分重视这一“反馈”,它既是保障教育事业兴旺发达的生命力,又是培育一代“四有”新人的重要措施,这是新形势的要求和发展的必然。

做好实验室建设“双合格”后的充实提高工作

我市实验教学普及工作在1982年验收合格后,1992年又实现了实验室“标准化建设”合格,先后13次被国家、省、地教委评为实验室建设先进单位。实验室建设。近年来,我们在“标准化建设”的基础上不断“充实提高”,使我市的实验室建设又取得新的成果。 1 继续抓“建”,“三一、五改”见成效 我们对各级学校提出了“一升、一建、一坚持和五改变”的具体要求,使实验室建设向“高标准”逐步迈进。

兴办教育电视台可一举两得

人所共知,电视教育具有直观、形象、感染力强、易学、便学等特点。开展电视教育,发展电视教育事业,符合国情民情,的确是一种投资小、信息容量大、覆盖地域广、效率高的电教手段。 教育电视台,既服务于广大师生,也服务于全社会广大的干部群众,既能有效地提高教育教学质量,也能通过大面积培训,提高农村劳动者的生产技术水平,创造可观的经济价值。邓州市已投入使用的乡级教育电视台两个,正在筹建中的市。

奋力拼搏走向未来

在新的一年里，我们要在各级党委、政府和教育行政部门的领导下，紧紧围绕“３２２４１”的整体发展思路，全力构筑面向２１世纪的四大教育工程——一是“四教统筹工程”。１９９９年，我们将在进一步巩固“双基”成果的基础上，从转变人才观念入手，强化教育的服务意识，...

教学投影片构思设计点滴

在设计一框教学投影片时，首先要想到教学效果，这应该是制片的首要原则，在任何情况下都不能偏离这个原则。但在设计制片时，由于内容的不同，对象的不同，要考虑的问题就具体复杂了：静片好还是动片好，转动好还是拉动好，平涂好还是“立体好”，粉刻好还是线迭好，图形的大小比例，位置的上下中偏，色彩的冷暖浓淡……都需要设计者仔细地考虑。本文拟从以下几个方面进行探讨：

解答数学题的一些辩证方法

“问题是数学的心脏。”解答数学题就是解决矛盾,就要用辩证的观点去思考、用辩证的方法去解决。从而,使一些陌生、模糊、复杂的数学问题,转化为熟悉、明确、简单的问题,用已有的知识和技能解决问题。解答数学题常用的一些辩证方法是:特殊与一般的思考,局部与整体的思考,变与不变的思考,数与形的思考,正与反的思考。一特殊与一般特殊性寓于普遍性之中,而普遍性在某种特定的场合下又会表现出特殊性。

积极实施“科教兴邓”战略

邓州市地处豫西南边陲，辖28个乡(镇、办)、576个行政村，是一个拥有152万人口、经济欠发达的农业大市。近年来，我们紧紧围绕“科教兴邓”战略，把深化农村教育综合改革作为振兴地方经济，加速农民致富奔小康的根本措施来抓，有力地推动了经薪和社会的发展。邓州市教委先后荣获全国“科技工作先进市”、“基础教育先进市”、“扫盲工作先进市”和河南省“双基”工作先进集体、河南省成人教育工作先进集体等荣誉。

核酸探针的原理及应用

近年来核酸探针作为一种基因诊断技术逐渐被人们接受,综述了核酸探针的设计原理、制作方法及其在生物领域中的应用,为中学生物学教学提供参考。

鞠躬尽瘁为教育

我从事教育工作43年,曾任教育局长多年。退下来后,组织上让我协助抓师训工作。几年来,我和市教委的同事们,不断提高对师训工作重要性的认识,坚持不懈地抓好师资培训工作,取得了显著成绩。看着自己从事的工作有了新的起色,我这进入人生晚景的老人感到无比的欣慰。勤汇报,多请示,争取各级领导的重视和支持要搞好工作,就离不开各级党政领导的重视和支持,离不开上级业务主管部门的正确指导。这是我工作几十年来的经验。每逢师训工作关键环节,我总是主动向教委党委做详细汇报。需要采取什么措施,需要哪个部门配合,都一一提出建议,提交党委研究。邓州市教委一班人,对师资培训工作十分重视,对师训方面提出的要求总是认真研究,积极解决。

诗中有画 画中有诗

诗中有画画中有诗河南省邓州市教委教研室杨华民小学五年制语文七册的古诗《寻隐者不遇》，虽然短得只有２０个字，却是一幅画中有画的彩墨图。诗人贾岛，深山访问，＂松下问童子＂，童子＂言师采药主＂，语言通俗得连儿童也知道是什么意思。然而，平中见奇，这两句却是一...