生物学教学中学生自主性学习的探究

普通高中新一轮课程改革大力倡导以学生发展为本的理念。生物学教学中引导学生自主学习正是这一理念的有效做法。所谓“自主学习”，是指学生在教师的科学指导下，通过能动的创造性的学习活动，实现自主性发展。自主学习强调形成学生积极主动的学习态度。关注学生的学习兴趣，倡导学生主动参与，

积极推广课堂教学“三过渡”改进高中英语教学方法

多年来,我国的英语课堂教学,特别是高中课堂一直是"教师讲学生听,教师写学生记,教师考学生背".这种教学模式不利于调动学生学习英语的积极性,阻碍了学生主观能动性的发挥,严重地影响了培养学生运用英语进行交际的能力.……