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略谈课堂气氛与教学效果 被引量:2
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作者 梁济椽 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2000年第S3期91-92,共2页
关键词 课堂气氛 教学效果 师生关系 认识过程 课堂教学环境 教学情绪 学生学习积极性 教学活动 教学情境 学生认识客观世界
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忻城县享受外贸自治权待遇的调查报告
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作者 玉洪理 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第S2期33-36,共4页
本文对壮族聚居县忻城享受外贸自治权待遇问题进行实地调查,发现该县外贸存在着资金短缺、货源不稳定、经营困难等问题,究其原因与该县外贸没能真正享受自治权待遇有关,作者对此提出了建议。
关键词 壮族聚居县 忻城 外贸 自治权 待遇
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关于广西国有企业改革与发展的几点思考
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作者 韦国善 农敬德 《广西民族师范学院学报》 2000年第4期5-7,共3页
国有企业的改革是经济体制改革的重点。广西国有企业改革与发展经过计划经济体制时期、改革开放初期、制度创新阶段、改革整顿阶段后 ,取得了较大的成效 ,但也存在一些突出的问题。
关键词 广西 国有企业 改革与发展
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出其不意 攻其不备──教育转化调皮学生的做法和体会
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作者 余殿闪 《广西教育》 1999年第4期16-16,共1页
青少年学生往往都有一种表现自我的欲望,想在人前显示“我能行,我比别人强”。调皮的学生常较聪明,自我表现的欲望特别强烈,如果不正确引导,他们就搞小动作,以引人注意,或出一些难题让老师难堪,以获得“成功”的满足。有的调皮... 青少年学生往往都有一种表现自我的欲望,想在人前显示“我能行,我比别人强”。调皮的学生常较聪明,自我表现的欲望特别强烈,如果不正确引导,他们就搞小动作,以引人注意,或出一些难题让老师难堪,以获得“成功”的满足。有的调皮学生在课堂上大声回答问题,或故意答... 展开更多
关键词 教育转化 轻描淡写地带过 班主任工作 做法和体会 解决问题 处于防御地位 孙子兵法 新教师 劳动课 肚子痛
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新世纪人民教师应具备怎样的素质?
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作者 梁耀光 《广西教育》 2002年第9期24-24,共1页
关键词 人民教师 新世纪 课堂教学 教育教学改革 教育思想 现代教育 理论联系实际 教学科研 全面推进素质教育的决定》 提高教学质量
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羽化成蝶
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作者 雷红云 《新作文(小学中高年级版)》 2003年第Z5期120-123,共4页
我是一只快乐的毛毛虫,过着无忧无虑的生活,整天懒懒散散。伙伴们说我不思上进,我却不以为然。我只是一只毛毛虫,能幻想什么?这样的生活已经再好不过了。一天,我和往常一样,吃过午饭后便躺在绿荫底下。尽管透过树枝射进来的只有星星点... 我是一只快乐的毛毛虫,过着无忧无虑的生活,整天懒懒散散。伙伴们说我不思上进,我却不以为然。我只是一只毛毛虫,能幻想什么?这样的生活已经再好不过了。一天,我和往常一样,吃过午饭后便躺在绿荫底下。尽管透过树枝射进来的只有星星点点的阳光,但还是很暖和。又能做一个好梦了,真舒服…… 展开更多
关键词 作文 毛毛虫 羽化 蝴蝶 人类 树枝 生活 幻想 快乐 蛹壳
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高考政治试题的三个特点
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作者 农丕影 《思想政治课教学》 北大核心 1991年第9期38-38,共1页
今年的高考政治试题巩固和发展了往年高考试题的积极成果,又给人以耳目一新的感觉,体现了创新的精神,具有自己的特色。一、强化了时事政治教育。时事政治教育是与政治课教学紧密联系的一个重要内容,是对学生进行思想政治教育的有效途径... 今年的高考政治试题巩固和发展了往年高考试题的积极成果,又给人以耳目一新的感觉,体现了创新的精神,具有自己的特色。一、强化了时事政治教育。时事政治教育是与政治课教学紧密联系的一个重要内容,是对学生进行思想政治教育的有效途径。对此,今年高考政治命题给予了高度重视。首先,时事政治题的内容分布于所有的五大试题中,在客观性选择题的第一和第二大题里分别占4分,共8分;在第三填空题的10分中,占8分;在第四简要回答题的23分中占5分; 展开更多
关键词 政治课教学 时事政治 思想政治教育 政治命题 内容分布 填空题 课本知识 十年 全国统一考试 政党制度
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玻璃变成了导体
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作者 黄家胜 《中学物理教学参考》 1996年第3期21-21,共1页
玻璃变成了导体广西邕宁县大塘中学黄家胜九年义务教育第二册《物理》第四章第四节“导体和绝缘体”中图4—11的演示实验,目的是为了说明导体和绝缘体不是绝对的.当条件改变时,绝缘体也会变成导体.按照教参提供的参考,电路元件... 玻璃变成了导体广西邕宁县大塘中学黄家胜九年义务教育第二册《物理》第四章第四节“导体和绝缘体”中图4—11的演示实验,目的是为了说明导体和绝缘体不是绝对的.当条件改变时,绝缘体也会变成导体.按照教参提供的参考,电路元件选择如下:电源电压力6V,小灯泡为... 展开更多
关键词 小电珠 电源电压 氖管指示灯 绝缘体 广西邕宁 演示实验 电路连接 正常工作电流 小灯泡 伏安法
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用中心对称原理指导显微观察
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作者 黄镇 《中学生物教学》 1995年第1期31-31,共1页
在现行中学生物教学中,共有25个实验需要用到显微镜。光学显微镜里的物像是倒像,这对于没有学过物理知识的初一年级学生来说,是很难理解的,即使是初二以上的各年级学生,也常被弄得晕头转向。为了避免出现差错,下面介绍用中心对称原理来... 在现行中学生物教学中,共有25个实验需要用到显微镜。光学显微镜里的物像是倒像,这对于没有学过物理知识的初一年级学生来说,是很难理解的,即使是初二以上的各年级学生,也常被弄得晕头转向。为了避免出现差错,下面介绍用中心对称原理来判断物像的形状及装片移动方向的简易方法。 一、判断物像的形状例题:把写有字母“RF” 展开更多
关键词 对称原理 移动方向 物像移动 中学生物 简易方法 光学显微镜 装片 物理知识 通光孔 判断移动
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