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架起情感桥梁 挖掘自主潜能
1
作者
韦玉珠
《科学大众(智慧教育)》
2007年第7期78-78,共1页
教与学之间是相辅相成的,教师如果在感情上接近学生,对学生"投之以李",学生就会在情感上"报之以桃"。在英语教学过程中,教师如果和学生进行一下角色换位,就会取得意想不到的教学效果。
关键词
英语教学
情感
自主潜能
下载PDF
职称材料
题名
架起情感桥梁 挖掘自主潜能
1
作者
韦玉珠
机构
邗江县霍桥学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2007年第7期78-78,共1页
文摘
教与学之间是相辅相成的,教师如果在感情上接近学生,对学生"投之以李",学生就会在情感上"报之以桃"。在英语教学过程中,教师如果和学生进行一下角色换位,就会取得意想不到的教学效果。
关键词
英语教学
情感
自主潜能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
架起情感桥梁 挖掘自主潜能
韦玉珠
《科学大众(智慧教育)》
2007
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