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打造新课程高中历史高效复习策略
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作者 熊家林 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期175-176,共2页
历史复习是历史教学的重要环节,科学复习有利于提高学生学习效益。要明确目标导向,做好学情研判,因学施教,复习中做好练习、评讲及辅导设计,进行全面指导,科学复习策略可让学生能学、快学、学好、学有所获。
关键词 课标 目标 学情 教学方法 应考
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