医学高职高专院校教学质量评价体系实践与研究——以邢台医学高等专科学校为例

衡量一所高校的核心指标是教学质量,对于高职高专类院校教学质量更是其办学的首要原则,教学质量监控与评价体系建设是保证高校教育高质量与公平的重要手段。本研究结合国家最新教学管理相关政策完善课堂教学质量评价指标体系,构建线上教学质量评价指标体系,总结教学质量评价的意义,为我校和其他高校教学质量评价提供客观参考。

浅析医学校体育教学存在的问题及对策

在高等医学教育的结构中,体育教学被认为是极其关键的教学任务,教育工作者必须重新审视体育在医学教育中的作用。在教育活动的总体进展中,体育发挥着不可估量的关键作用。当前医学院校体育教育中,学生参与度普遍较低,并且缺乏系统的教学规划。因此,本文详细分析了当前医学院校体育教育体系中体育教学面临的具体问题,并据此提出了切实可行的教学方案。通过为医学生引入更多的体育项目,如医学健美操和团体运动课程,可以鼓励学生锻炼身体,这样不仅有助于改善学生的身体健康,还可以减轻学业过程中的压力和焦虑,这是医学院校体育教学当前需要解决的挑战。

邢台市中职学校专任教师现状调查与对策研究

本文就邢台市县部分中等职业教育资源状况进行了调查。在此基础上,着重分析了邢台市县中等职业教育专任教师队伍存在的问题,并提出相关的政策建议。

高等医学院校医学人文教育的理论与实践探索

当前中国高等医学院校医学人文教育存在一定的缺失。针对目前医学人文教育的背景与现状,通过开展全程医学人文教育、改革传统医学教学方法、营造医学人文教育氛围、强化教师医学人文教育能力、开辟医学人文教育的网络环境等方法,探索了一些医学人文教育改革的新途径、新思路。

河北某高等专科学校部分男生约会暴力发生情况分析

目的了解河北某高等专科学校男生约会暴力发生情况。方法采用整群抽样方法,对河北省某高等专科学校一、二年级全体男生进行匿名问卷调查,问卷内容主要包括一般人口学指标、约会暴力经历及健康危险行为,并分析男生约会暴力的发生情况,运用2检验分析约会暴力经历与健康危险行为检出率的关系。结果共调查765人,获得有效问卷668份,有效率为87.3%。曾经历过约会暴力者314人,约会暴力发生率47.0%。约会暴力施暴行为发生率38.8%,受到约会暴力攻击发生率39.1%。约会暴力施暴行为主要为咒骂(24.9%)、羞辱(21.9%)、徒手打(19.8%);受到约会暴力伤害主要为徒手打(23.7%)、咒骂(21.4%)、羞辱(21.0%)。城市、县城、农村男生约会暴力发生率为59.7%(77/129)、46.4%(52/112)、43.1%(184/427)(P<0.01)。有约会暴力经历大学生健康相关危险行为(忧郁、考虑自杀、吸烟、饮酒、醉酒、斗殴、性行为等)的发生率均高于无约会暴力经历的学生(均P<0.01)。结论大学生中存在约会暴力现象,重视开展以学校为基础的健康教育,制定有效的干预措施和策略是必要的。

三年制专科临床医学专业教学改革的一些思考

探讨三年制临床医学专业教学改革问题,通过分析临床医学专业教学的特点,探讨临床医学教学改革的思路,从而进一步提高临床医学专业人才的培养质量。

医学人文教育在临床医学教学中的实践研究

随着医疗技术的不断进步和人们健康需求的不断提高,医学教育面临着新的挑战和机遇。随着现代社会的发展,对临床医学中的人文教育要求产生了越来越大的影响。所以本文就如何将人文精神融入到临床医学教学中进行探索,希望能对提高医学人才培养的水平有一定的借鉴作用。通过对医学人文教育的内涵和实践方式的探讨,本文认为医学人文教育对于培养医学生的职业道德、沟通技巧和患者关怀等方面具有重要意义。通过实施医学人文教育,可以提高学生的医学人文素养,改善医患关系,提高医疗服务质量。

邢台市健康献血员TT病毒感染状况初探

目的 :探讨当地健康人群 TT病毒 (TTV)感染状况及其在人体内长期存在的意义。方法 :选择邢台市志愿献血员 (12 0名 )进行 TTV感染情况检测 ,利用 N2 2 PCR和 U TR PCR两种方法。结果 :N2 2PCR方法血清中 TTV阳性率为 3 0 .0 0 % ,UTR PCR方法血清中 TTV阳性率为 10 0 %。结论 :说明邢台市区健康人群中存在有 TTV感染 ,并与贵州 (6.45% )、深圳 (7.80 % )等地区报告的 TTV

邢台市高校图书馆社会化服务的思考

概述邢台市高校图书馆社会化服务具有的优势及存在的问题,探讨邢台市高校图书馆社会化服务的对策。

老龄化背景下邢台康养产业发展路径与问题研究

我国已进入老龄化社会,养老问题是当前我国最重要的社会热点之一。我国在2016年,明确提出“健康中国”理念,推动康养产业发展正是应对我国老龄化社会,促进国民健康的重要举措。在老龄化背景下,积极促进健康与养老、医疗、教育、旅游、互联网有机结合,在我市发展康养产业是落实国家政策的重大之举,同时能缓解我市养老压力,满足社会需求,进一步积极促进我市经济发展,维护社会稳定,促进就业。

高职高专开设临床医学专业眼科学方向的实践与探索

随着我国经济的迅猛发展和人民群众生活水平的提高以及电子产品的普及，人们对眼卫生保健的需求越来越高。然而，高职高专院校很少有眼科专业，眼科专业人才的培养未得到广泛的普及，远远不能满足广大群众的需要。为顺应时代的要求，我校于2004年开始招收三年制临床医学专业眼科学方向的学生。现将几年来的摸索实践总结如下。

临床医学专业专科毕业生就业现状分析与对策

通过调查分析2010—2012届临床医学专业专科毕业生就业情况,结合我校在就业指导方面的经验,提出促进临床医学专业专科毕业生就业的措施,提高毕业生就业率。

邢台市旅游文化产业与健身休闲产业的融合发展研究

随着我国经济的发展和基础设施的完善,人民生活稳步提升,对于精神文化需求也不断增加。国家大力扶持旅游文化产业,要求提高全民身体和文化素质,发展健康中国战略。本文以邢台市为研究对象,研究了邢台两项产业融合发展的概况和发展策略。

案例教学法在高等职业院校口腔内科学教学中的应用效果

目的：探讨案例教学法在高等职业院校口腔内科学教学中的应用效果。方法：将113名口腔专科学生分为实验组（55名）和对照组（58名）。对照组采用传统教学法，实验组采用案例教学法，课程结束后评价教学效果。结果：实验组学生考核成绩优于对照组（P〈0．05）。结论：采用案例教学法在高等职业院校进行口腔内科学教学，有利于提高教师的综合素质，有利于培养学生分析和解决问题的能力、提高学生的沟通能力，并解决了教学与-临床实际脱节的问题。

产教融合背景下医学检验专业校企“产—教—研”深度合作的策略探索

随着我国经济的快速发展,医学技术水平的不断提高,对医学检验专业人才的需求量也越来越大。在这样的背景下,我国部分医学院校积极探索校企结合的办学方式,为培养更多的医学检验专业人才,并已取得初步成效。本课题拟探讨通过与企业“产—教—研”深度融合即通过探索学与岗的充分融合、积极引导企业参与、加强产教融合下的师资队伍建设以及国际交流与合作来寻找到推进产、教良性发展的策略,提高教育质量、使学生毕业后与岗位无缝对接。

体医融合视角下医学高职院校的体育教学改革研究

近年来,随着我国经济水平的不断提高和全民健身计划的全面实施,公众对生命健康问题的关注度逐渐增强。体育健身作为新时代发展起来的体育形式,已成为人们日常生活中不可缺少的一部分,并受到广大群众的广泛欢迎和喜爱。随着时间的推移,运动健身的理念逐渐深入人心,越来越多的人开始投身于健身活动。尤其是近年来各类体育项目受到了广泛的关注和公众的支持。然而,由于训练方法不科学、不合逻辑而导致的伤病问题却不断增多。因此,如何有效解决高校体育教学改革过程中学生体质下降等问题,是一项非常重要而紧迫的任务。所以,本文创新性地提出了“体医融合”体育教学新模式,这种新模式可以有效解决体能训练与医学理论之间的差距,让学生在学习过程中学到更适合自身特点的运动方法,从而促进高职院校体育教育事业的不断进步。

医学生人文素质教育的认知情况及对策研究

加强医学院校学生的人文素质培养是社会和医疗事业的发展必然趋势。以某高校在校生为研究对象,采用自编调查问卷量表,借助问卷星平台完成信息收集。了解医学生对于人文素质教育的认知情况,为医学院校建立完善的医学人文教育体系和提升医学生人文素质提供参考和依据。虽然医学生对人文素质教育认知现状良好,但仍有教育需求,建议医学院校在思想上树立正确的教育理念,完善医学人文课程教育体系,营造浓郁的校园人文氛围,加强人文素质教育的师资队伍的培养,开展高质量的人文教育实践活动,全面提升医学生的人文素质。

邢台市提升基层党组织组织力研究

加强基层组织力建设,是党在百年来的长期实践中形成的优良传统和成功经验。当前,中国特色社会主义进入新时代,提升基层党组织组织力水平是实现党的“两个百年”奋斗目标的必然要求,也是实现高质量赶超的迫切需要。近年来,邢台市以开展“三基建设年”活动为统领,聚焦基层党组织队伍建设、工作运行、组织覆盖、作用发挥等环节,创新实施农村(社区)党组织建设“三年行动计划”,扎实开展基层组织强化提升行动,为推动基层党组织组织力水平全面提升提供邢台样板。

邢台市乡村振兴的问题与对策研究

党的十九大提出了“乡村振兴战略”,这是党在全面建成小康社会的决胜时期做出的重大战略部署,是新时代有效破解“三农”问题的主要抓手。邢台市作为北方农业城市,在推进乡村振兴的过程中取得了一定的成效但仍存在一些突出问题,本文试图从乡村产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”提出邢台市推动乡村振兴的具体对策。

河北省南部地区县级医院医学检验人员现状及未来所需人才研究

目的了解河北省南部地区县级医院医学检验人员结构及未来5年人才需求,提高人才培养规格,满足社会需求。方法通过问卷调查、专家访谈和实地考察对河北省南部地区21家医院进行临床调研。结果县级医院对本科医学检验人才的需求量增多,素质要求有所提升。结论医学检验人才培养规格必须与社会需求一致,且要适应医院临床工作岗位特点。