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巧借夸张添讽谕——赏《观刈麦》 被引量:1
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作者 李先东 《学周刊(下旬)》 2012年第8期119-119,共1页
在语文教学中我们都知道“夸张”是为达到某种表达需要.对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小。为了烘托气氛,增强联想。给人启示,增强表达效果。如果在文中通过巧妙夸张揭示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力... 在语文教学中我们都知道“夸张”是为达到某种表达需要.对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小。为了烘托气氛,增强联想。给人启示,增强表达效果。如果在文中通过巧妙夸张揭示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想;创造气氛,这样能够形象具体地描述出物体.用清晰的笔法勾勒出物体.给人以逼真的感觉.从而能淋漓尽致地抒发自己的情感。 展开更多
关键词 《观刈麦》 语文教学 教材 课外阅读
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