中学语文课堂导入教学研究

课堂教学的成功与否,与积极的思维活动有着密切联系。随着课程改革的持续深入,新课堂导入理论也逐步被应用到中学语文课堂教学中。课堂导入是课堂教学的最初阶段,具有十分重要的作用。成功的课堂导入设计不仅可以激发学生的学习兴趣、启迪学生的思维能力,还可以提升教学质量,从而达到教学目标。本文概述了语文课堂导入教学的多种方法,探讨了在课堂导入教学中需要注意的问题。

中学数学建模教学研究与实践

数学被应用在科学技术、日常生活等多个领域,随着技术、工业、经济等学科对数学的应用不断深入,对数学应用能力和创新能力以及数学教育也提出了新的要求。在这种环境下,中学数学建模应运而生,从而与国际数学教育接轨。本文简述了中学数学建模的步骤和方法,并提出数学建模教学应分为初级、中级、高级三个阶段,对学生进行逐步的建模教学,提高学生数学应用的意识和能力。

生态道德培养与中学历史教学浅析

学校环境教育能够培养青少年的生态道德,从而提升全民族的生态道德水平。历史教育有生态道德教育的潜能,在中学历史教学中培养学生的生态道德可以提高教育成效。在中学历史教学中,可以通过课堂教学和课外教学两种形式进行生态道德培养。中学历史教学培养生态道德教育还有许多不足之处,要想提高教育效果,必须要提高对生态环境的重视程度,应该改变教师的传统观念,加强教师生态科学知识的相关培训和进修,改革历史教学的课程标准,加大对生态环境的保护宣传。

如何在初中数学教学中引导学生阅读课文

在初中数学教学中,教师作为教学理念的实施者,应力求用更好的方式把课程的知识结构转化为学生头脑中的认知结构,同时引导学生主动把知识转化为能力.在教育界被誉为"点金术"的学法指导,越来越受到人们的重视,指导学生用科学的方法学习数学能起到事半功倍的效果.阅读课文就是其中很重要的一种方法.指导学生阅读课文是培养学生自学数学能力的基本途径之一.……

如何提高语文课堂教学效率

课堂教学的根本目的在于提高课堂效率,所以,教师在教学中要提高学生学习的积极性、善于纠正学生学习中的错题、培养学生良好的语文学习习惯,以提高课堂教学效率。

谈阅读教学中的情感熏陶

阅读作为语文教学中的关键一环，目的不仅在于引导学生获得语文知识，而且对学生情感的熏陶与培植有重要作用。在教学中使学生满怀情感来阅读文章是提高语文教学质量和教学效率的关键。

强化阅读是培养学生语文能力的根本途径

语文教学改革旨在提高学生的基本素质，培养学生的语文能力，其根本的途径，就是强化阅读。强化阅读，有助于提高学生学习语文的兴趣，使语文教学变得更实际、更有成效。它是培养学生语文能力的根本途径；同时，它也是语文教学改革的重要环节。

我国初中美术教科书中欣赏教学内容的研究

近几年,随着我国的不断发展,我国的全面改革深入进行,其中文化改革在社会,文化,经济,政治以及生态的五位一体的改革格局中处于基础地位,做好文化改革,是保证我国实行根本,彻底性改革的重要保障。教育改革是文化改革的重中之重,做好教育改革工作已经成为了我国教育工作者的重要任务,长期以来,教育改革的一项重要内容就是教科书改革,它直接影响了学校的最终改革效果。美术课是初中课堂上的一门重要的艺术类课程,能够提升学生审美水平,陶冶情操,帮助学生更好的理解主干课程。本文就从初中的美术教科书入手,分析美术欣赏教学的重要意义,教学现状,并提出提升美术教学质量的具体措施。

低头做事,抬头做人

人,生来一颗头颅,能低下,亦能抬起。一抬一低间,尽显人生智慧。那些睿智的人,总是很看重两'头':低头做事,抬头做人。做事,须低头,低头,才专注。这世上,哪一条路,都不好走;哪一项工作,想做好都不容易,要低下头、安下心、坐下来、钻进去。低,便是投入的过程、沉浸的状态。