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题名如何提高初中生在语文课堂上的写作能力
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作者
路军荣
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机构
河北省邢台市临城县教师发展中心
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出处
《中学生作文指导》
2020年第29期0019-0019,共1页
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文摘
在初中语文写作教学中,教师要在课堂上锻炼学生的写作能力,帮助学生拓展写作思路,帮助学生分析语言表达方式,才能提高学生的写作能力。本文主要从增加扩写练习、交流写作灵感、鼓励自由表达、重视修改作用等方面探讨在语文课堂上提高学生写作能力的方法。
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关键词
初中语文
作文教学
写作能力
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略
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作者
刘俊芳
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机构
河北省邢台市临城县教师发展中心
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期118-121,共4页
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文摘
文章对趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略进行了研究,认为初中化学实验教学存在实验设备相对简陋、演示实验比重过大以及实验内容与学生实践脱节的问题。趣味化学实验应用在初中化学教学中可以激发学生的学习兴趣、锻炼学生的化学实验设计能力以及加深学生对化学知识的理解和记忆。最后,文章认为可以通过选择合适的趣味化学实验、增加趣味性的实验设计、引导学生探索化学规律、紧密联系学生的生活实践、重视趣味化学实验的安全来提高化学实验教学质量。
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关键词
趣味教学
化学实验
初中生
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名如何让小学英语教学真正融入生活
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作者
史楠
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机构
邢台市临城县教师发展中心
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出处
《成功》
2022年第11期64-66,共3页
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文摘
生活化教学已经成为教育改革的重要趋势,生活化教学理念给小学英语教学的开展带来了新的生机,但其在实践中仍存在一定的问题。本文围绕小学英语教学生活化展开分析,就小学英语教学生活化的实施现状进行讨论,并在此基础上提出有效的生活化教学对策,旨在促进小学英语教学效率的提升。
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关键词
小学英语
教学实践
生活化
思考
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分类号
C
[社会学]
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