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题名信息技术支持的小学数学教学创新研究
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作者
靳项平
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机构
邢台市信都区东户小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期93-96,共4页
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文摘
信息技术的不断发展对教育起到了很好的促进作用,各学科的教学也在不断探索信息技术在教学中的应用,信息技术的力量和便利性对教学产生了深远的影响,社会发展将信息技术带入课堂是必然的。现阶段,信息技术与人们的生活息息相关,在一定程度上改变了公众接受信息的方式,帮助教师构建更加完善的教学体系。为实现小学数学课堂的有效创新,培养学生的数学核心素养,教师应充分利用信息技术的辅助优势,对数学教学模式进行必要的创新。文章对信息技术支持的小学数学教学创新进行了研究分析,以供参考。
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关键词
信息技术
小学数学
创新
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名网络课堂在小学数学教学中的运用研究
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作者
史蒙蒙
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机构
邢台市信都区东户小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期15-18,共4页
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文摘
众所周知,满足学生学习需求的科学有效的教学方法,不仅可以提高学生的学习能力,而且对数学的整体教学质量也有很大的帮助。随着新课改教育理念在中小学教学中的不断贯彻落实,小学教学模式和教学理念与以往相比也发生了微妙的变化。高等数学教学的有效性是数学课程改革的重点,是提高数学课堂质量的关键。为此,小学数学教师应以新课程标准为教学导向,改变传统的教学方式和教学观念,充分发挥小学生的主体作用,调动小学生学习的积极性和主动性,并创建一个高效的数学课堂。文章对网络课堂在小学数学教学中的运用进行了研究分析,以供参考。
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关键词
网络课堂
小学数学
教学
运用
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用
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作者
唐静芳
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机构
河北省邢台市信都区东户小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期67-67,共1页
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文摘
伴随着新课改的贯彻落实,更重视促使学生进行独立、合作、深入学习。将合作学习机制引入并融合到小学语文学科课堂教学中是一种新型的教育思想,其强调利用合作模式提高学生的团队写作能力,同时有效地锻炼其创新思维,获得更多的阅读认知。
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关键词
小学语文阅读
合作学习
必要性
策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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