如何培养小学生学习数学的兴趣

兴趣是最好的老师,只有当学生对数学这门学科有兴趣时才会主动地去学习。下面就学生为什么对数学不感兴趣,广大教师该如何解决这个问题作了阐述。数学这门课程是比较严谨的,具有较强的逻辑性和思维性,小学生刚接触数学,对于数学知识反感和厌烦是一件很正常的事情。教师要抓住学生的心理特点,在课堂上多运用一些故事去引导学生,把课本知识和我们的实际生活紧密联系到一起。由于数学的学科特点,对数学学习产生倦怠是每个学生都有可能产生的普遍问题,只是程度不同。针对这一情况,教师要采用科学的教学方式和方法培养学生学习数学的兴趣。

浅析小学英语教学中的德育教育

作为小学英语教师不能单单传授课本知识,也要培养学生该如何做好一个好的公民。根据《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的教学要求和牛津教材的编写特点,以及当今儿童学习外语的心理特点,教师在英语教学的同时要关注孩子情感的成长,在教学中应渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。

如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

创新是我们教育改革的根本,在当今的小学语文教学中,只有不断地改变我们的教学方式和方法才会有所发展。语文是我们与他人交往的工具,也是一门重要的基础学科,语文这个学科是我国丰富的人文精神的重要组成部分。以往的小学语文教学比较死板,学生学起来比较乏味,无法调动学生学习的积极性。针对这一情况笔者做了简单的阐述。

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

小学数学教学主要是基础的数学知识,也是培养学生兴趣的最好阶段。首先教师要让学习明白学习数学的重要性和实用性。新课改以来小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,给我们的教学带来了新的面貌和教育方式,教师的教育观念和教学方法也有了很大的改善。为此,教师应抓住儿童好奇心强的心理特点,把数学课堂设计成一个有趣的学习天地。让学生在快乐中学习知识。为此,本文特就小学数学教学中如何培养学生学习的兴趣作如下探讨。

如何提高小学语文教学的有效性

小学语文这门课程是语文学习的基础阶段,教师要积极地培养和激发学生的学习兴趣。整个课堂是由广大学生和教师组成的,教师要时刻体现出学生的主体地位,给同学们营造一个温馨的学习环境。为此,本文特就小学语文教学中如何提高课堂教学的有效性做了一些探讨。