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给学生创建学习历史的条件
1
作者
付会改
《学周刊(下旬)》
2013年第8期78-79,共2页
为了培养高素质人才,国家颁布了《新课程标准》.对传统落后的教学方式进行了改革。随着这些政策的深入人心.初中各个学科的教学呈现了勃勃生机.教育发展的大好形势已基本形成。依据新型的教学理念.运用新型的教学方式来创办新型的...
为了培养高素质人才,国家颁布了《新课程标准》.对传统落后的教学方式进行了改革。随着这些政策的深入人心.初中各个学科的教学呈现了勃勃生机.教育发展的大好形势已基本形成。依据新型的教学理念.运用新型的教学方式来创办新型的课堂.学生的学习应该是令人欣喜的。然而初中历史的教学课堂却事与愿违:学生就是不重视这一科目.认为死记硬背就能拿到高分。另外对历史没有学习兴趣.感觉历史学习很枯燥.很乏味。
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关键词
初中历史
历史学习
学生
《新课程标准》
教学方式
教学课堂
高素质人才
教育发展
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职称材料
题名
给学生创建学习历史的条件
1
作者
付会改
机构
邢台市柏乡二中
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第8期78-79,共2页
文摘
为了培养高素质人才,国家颁布了《新课程标准》.对传统落后的教学方式进行了改革。随着这些政策的深入人心.初中各个学科的教学呈现了勃勃生机.教育发展的大好形势已基本形成。依据新型的教学理念.运用新型的教学方式来创办新型的课堂.学生的学习应该是令人欣喜的。然而初中历史的教学课堂却事与愿违:学生就是不重视这一科目.认为死记硬背就能拿到高分。另外对历史没有学习兴趣.感觉历史学习很枯燥.很乏味。
关键词
初中历史
历史学习
学生
《新课程标准》
教学方式
教学课堂
高素质人才
教育发展
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
给学生创建学习历史的条件
付会改
《学周刊(下旬)》
2013
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