小学信息技术课实施开放式教学的策略

信息技术课作为一门实践性很强,极富创造性、开放性特点的新型课程,其课堂教学贵在开放,只有在开放中学习,才能调动学生学习的积极性和主观能动性,促使学生全面地、个性化地发展。那么,如何优化信息技术课堂教学,使学生的创造精神和实践能力在开放的学习环境中得到长足发展,从而实现中小学信息技术课程纲要所提出的目标呢？

小学数学教学中实施生本教育的思考

数学教学是一项非常有趣而又有研究意义的工作。在数学课上，有思维比拼，也有对错辩论；有积极的合作，也有巅峰的对决。如今的教学和我fl＇]JL时接受的教学方式真的是千差万别，

让学生从作文中得到快乐

世上本没有路，走的人多了，也就成了路。面对作文教学，笔者探索着走过二十七个春秋，历尽坎坷，走过曲折，似乎发现了作文教学上的可行之路。