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利用数形结合的思想解决极值问题
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作者 王耀波 《教育实践与研究（中学版）（B）》 1999年第8期39-39,共1页
按照传统的解法,极值问题一般是用代数解法来求的。但是,对某一些极值问题,单纯从代数角度考虑,解题过程可能较繁或难度较大。如果利用数形结合的思想把抽象的数量关系问题转化成直观图象性质问题,不仅能使问题简单化,而且能开发出学生... 按照传统的解法,极值问题一般是用代数解法来求的。但是,对某一些极值问题,单纯从代数角度考虑,解题过程可能较繁或难度较大。如果利用数形结合的思想把抽象的数量关系问题转化成直观图象性质问题,不仅能使问题简单化,而且能开发出学生解题的新思路。现举例分析: 展开更多
关键词 数形结合的思想 极值问题 最大值 直观图象 最小值 举例分析 新思路 代数解法 椭圆方程 简单化
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