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“导学式”教学法是实施素质教育的有效途径
被引量:
9
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作者
刘春魁
杨英发
《廊坊师范学院学报》
2001年第2期51-52,共2页
实施素质教育 ,必须以“导学式”教学法代替“灌输式”教学法 ,还学生以“主体”,激发其主动性 ,挖掘其潜能 。
关键词
素质教育
“灌输式”教学法
“导学式”教学法
学生主体性
创新精神
备课
授课
考试
下载PDF
职称材料
题名
“导学式”教学法是实施素质教育的有效途径
被引量:
9
1
作者
刘春魁
杨英发
机构
邢台师范高等专科学校学报编辑部
邯郸农业
高等
专科学校
社科系
出处
《廊坊师范学院学报》
2001年第2期51-52,共2页
文摘
实施素质教育 ,必须以“导学式”教学法代替“灌输式”教学法 ,还学生以“主体”,激发其主动性 ,挖掘其潜能 。
关键词
素质教育
“灌输式”教学法
“导学式”教学法
学生主体性
创新精神
备课
授课
考试
Keywords
all-round education
the method centered around the teacher
the method centered around the student
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“导学式”教学法是实施素质教育的有效途径
刘春魁
杨英发
《廊坊师范学院学报》
2001
9
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