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题名中学语文作文教学困境分析及对策研究
被引量:12
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作者
范瑞娟
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机构
邢台广播电视大学宁晋县分校
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出处
《学周刊》
2018年第33期133-134,共2页
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文摘
目前伴随着新课标教育制度改革的不断深入,为推动教育实践活动创新发展提供了新的平台和历史性机遇,对各学科前进和变革带来了深远的影响,尤其是在语文教学方面,作为学科内的重要组成部分,语文教学改革一直是教育工作者所关注的重点,特别是在作文写作上,如何能够通过对语文作文教学过程中存在的问题解析,采取有效的课程安排和教学实践使学生更好地掌握语文作文写作技巧,进一步提高写作能力,是在新课标改革下语文作文写作所追求的实践目标。
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关键词
中学语文
作文教学
困境
对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名简论数学教育人文价值的实现途径
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作者
韩红军
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机构
河北省邢台广播电视大学宁晋县分校
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出处
《数学学习与研究》
2012年第7期133-133,共1页
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文摘
数学贯穿于人们的学习,同时也贯穿于人们的生活,数学教育不但是对数学知识的传承,同时也应该在培养学生的人文素养中发挥应有的作用.本文从数学教育蕴涵的人文价值出发,浅谈数学教育人文价值的实现途径.
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关键词
数学教育
人文价值
实现途径
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名提高电大学生英语学习质量的对策
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作者
雷凌霄
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机构
邢台广播电视大学宁晋县分校
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出处
《中小学电教(下)》
2012年第5期50-50,共1页
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文摘
一、电大开放教育中英语专业学生的现状
随着英语在日常生活和工作中的广泛应用,越来越多的社会在职人员为了适应社会的需要选择了英语作为他们继续教育的专业。在电大开放教育的英语专业的学生中,包括了各个行业和领域的从业人员,既有外企和公司的职员,酒店、旅行社等服务业的从业人员。又有小学或幼儿园的老师。电大开放教育学生的构成特点决定了他们英语水平的参差不齐,这为英语教学带来了一定的困难。
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关键词
英语专业
大学生
学习质量
开放教育
从业人员
继续教育
英语水平
英语教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名提高英语口语会话能力初探
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作者
刘小元
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机构
邢台广播电视大学宁晋县分校
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出处
《中小学电教(下)》
2012年第5期100-100,共1页
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文摘
在当今广大的英语学习爱好者当中流行起了“疯狂式英语”及“大嘴巴英语”,它不仅反映了人们迫切希望提高英语口语会话能力的心态。同时也说明了人们学习英语的关键是要破除心理障碍。大胆开口讲英语。人一旦有心理障碍,就难以把事做好。学习英语口语也是如此。英语口语学习当中的心理障碍常体现为由心理素质和文化素养所致的两大类问题。由心理素质所致的心理障碍,一般是由性格内向引起的。在实践中我们如何克服这种由文化素质所致的心理障碍,提高英语口语水平呢?下面谈谈我的一点粗浅看法。
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关键词
英语口语
会话能力
心理障碍
英语学习
心理素质
文化素养
文化素质
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分类号
TS976.38
[轻工技术与工程]
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