-
题名如何突破万有引力定律教学中的这一难点
- 1
-
-
作者
刘子军
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《中学物理》
2003年第10期13-13,共1页
-
-
关键词
高中
物理教学
万有引力定律
教学难点
力学
作用力
反作用力
教学策略
-
分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
-
-
题名高中生物新课程改革的应对策略
被引量:1
- 2
-
-
作者
曹静
-
机构
河北邯郸市二中
-
出处
《魅力中国》
2009年第26期18-18,共1页
-
文摘
随着我国教育的不断发展,实施课程的改革,构建一个开放的、充满生机的、有中国特色社会主义的基础教育课程体系已成现实。那么,作为中学生物教师怎样才能适应新课程改革要求呢?
-
关键词
高中生物
中学生物教师
生物教学
生物知识
新课程改革
应对策略
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课改下高中语文教师素养
- 3
-
-
作者
王国相
-
机构
河北省邯郸市永年县二中
-
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第3期54-54,共1页
-
文摘
高中语文教师只有切实提高自身素养,才能真正适应新课改的要求,使语文教学真正有效地实施。本文通过理教师素养的内容及其重要性进行了初步探讨。
-
关键词
语文
高中
新课改
教师
素养
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名当今美术教育的一点随想
被引量:1
- 4
-
-
作者
赵玉芳
-
机构
邯郸市二中
-
出处
《天津市经理学院学报》
2006年第2期38-39,共2页
-
-
关键词
美术教育
随想
素质人才
全面发展
教育改革
思想内涵
陶冶情操
美学理论
学生
培养
-
分类号
F293.3
[经济管理—国民经济]
-
-
题名对校本革命的认识与理解
- 5
-
-
作者
赵祖亭
-
机构
邯郸市二中
-
出处
《党史博采(下)》
2009年第11期39-40,共2页
-
文摘
为把“干部作风建设年”引向深入,邯郸市教育局在全市中小学开展了“校本革命”行动,行动要求对学校整体工作进行全面深刻的剖析,冲破思维的樊笼、突破体制的障碍、打破制度的局限、攻破师资的难关,从学校办学的根本上进行改革,从教职员工的灵魂深处引起震撼,大胆摒弃一切不符合教育发展规律的办学和从教行为,勇于打破一切不适应未来发展和实际需求的条条框框,以科学的理念重新编制发展规划,
-
关键词
革命
校本
干部作风建设
学校办学
教育发展规律
教职员工
中小学
教育局
-
分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名推进素质教育的途径浅谈
- 6
-
-
作者
王丹
-
机构
邯郸市二中
-
出处
《中华成功教育》
2005年第4期67-68,共2页
-
文摘
素质教育迫切需要我们必须改变传统的观念,将以教师为中心改为以学生为中心,理论必须和实践相结合才能变成有用的知识,课堂教学要以激发学生的主动性为宗旨,培养学生的独立思考能力和创新能力。
-
关键词
素质教育
以学生为中心
以教师为中心
独立思考能力
课堂教学
创新能力
培养学生
主动性
-
分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名生物教学要提高学生的素质
- 7
-
-
作者
王爱萍
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《大观周刊》
2011年第36期111-111,共1页
-
文摘
我们的教学不仅是给学生一块升学的敲门砖,更重要的是给他们一张“21世纪的通行证”,那就是提高学生的素质,培养学生的能力,而比较的方法可以广泛地运用于生物教学之中,新教材的编排体现了整体性的理念,强调“工具性和人文性的同一”,
-
关键词
生物教学
学生
素质
通行证
人文性
工具性
培养
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名天平使用方法的教学探讨
- 8
-
-
作者
李红薇
-
机构
邯郸市二中
-
出处
《物理通报》
2002年第7期32-33,共2页
-
文摘
众所周知,物理测量是物理教学中一个必不可少的环节。在初中物理实验中,质量的测量尤其重要,它是测量物质密度实验的基础,因此,我们必须掌握用天平测量物体质量的方法。常用的天平有托盘天平和学生天平,下面就谈谈这两种天平使用中存在的一些问题以及解决这些问题的方法。 1 天平的调节天平的调节。
-
关键词
天平
使用方法
教学研究
物理教学
初中
物理实验
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
TH715.11
[机械工程—测试计量技术及仪器]
-
-
题名找到契合点走入文章 寻求突破点走出文本
- 9
-
-
作者
田海学
-
机构
邯郸市武安二中分校
-
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2017年第7期53-54,共2页
-
文摘
阅读教学是学生、老师、教科书编者、文本之间对话的过程,如果忽略文本而谈作者,就违背了文本教学的初衷。阅读教学应该是学生、老师、教科书编者、作者之间的对话过程,其媒介的中心必须是对文本的解读。
-
关键词
契合点
突破点
文本解读
阅读
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名“鄙贱之人”解
- 10
-
-
作者
徐邦治
-
机构
河北邯郸市二中
-
出处
《南京师大学报(社会科学版)》
1980年第2期93-94,共2页
-
文摘
《史记·廉颇蔺相如列传》中,当廉颇得知蔺相如多次回避与他争夺地位高低的原因是把国家忧患放在前头,而把个人恩怨放在次要地位时,“肉袒负荆”登门谢罪,说了这样一句话:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”这句话中的“不知将军宽之至此也”,一般都解释为“竟不知道你对我宽容到这种地步”,并无歧义,但对“鄙贱之人”解释却多种多样,颇不一致。
-
关键词
将军
史记
蔺相如
廉颇
解释
地位
多种多样
歧义
士大夫
目光短浅
-
分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
-
-
题名一道中考力学题的解析与思路归纳
- 11
-
-
作者
刘子军
饶自勇
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第2期34-35,共2页
-
文摘
题目 有一重为G牛的空心金属球,用一弹簧秤挂着它完全浸入一种密度为ρ1的液体中时,弹簧秤的读数是它在空气中的重力的1/6,在如图1所示的容器里盛有另一种密度为ρ2的液体,
-
关键词
弹簧秤
力学题
中考
读数
题目
思路
液体
重力
归纳
解析
-
分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名中考光学作图题考点透视
- 12
-
-
作者
刘子军
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2002年第9期36-38,共3页
-
文摘
在光学部分没有什么大型的计算题,光学内容在中考试题中,常常以填空、选择、实验和作图题的形式出现,尤其是作图题,更是光学知识展示其魅力的重要舞台.现以2001年部分省市的中考题为例,将光学作图题考查的知识点例析如下:
-
关键词
平面镜
作图题
反射定律
反向延长线
会聚作用
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名一道中考电学实验题的错解、多解与变异
- 13
-
-
作者
刘子军
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2002年第11期35-36,共2页
-
文摘
题目(2001年呼和浩特市)现有一个阻值为R的定值电阻,一个单刀双掷开关,一个电池组(电源电压不变),若干根导线,一个电压表(该电压表表盘面上有刻度但无刻度值;电压表装上后不能拆下来;电压表量程大于电池组电压).请你设计一个测未知电阻Rx阻值的方案.要求:(1)画出实验电路图.(2)简单写出完成接线后的实验步骤.(3)推导出Rx的表达式.
-
关键词
电压表
电流表
电学实验
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名有关“机械效率”的几种中考题型
- 14
-
-
作者
李红薇
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2002年第5期32-34,共3页
-
文摘
“机械效率”是初中物理的一个重要概念, 也是教学的难点之一,近几年在各地中考物理试卷中时常出现.总复习时,我发现学生在解有关机械效率的这部分习题时容易出错,原因是:
-
关键词
机械效率
滑轮组
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名从一道电学试题看对学生能力的要求
- 15
-
-
作者
刘子军
王力军
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第3期41-42,共2页
-
文摘
题目 如图1所示电路,电源电压U恒定且小于10伏,R1=15欧,滑动变阻器的最大阻值为20欧,小灯泡的电阻小于15欧.当开关5断开,滑动变阻器的滑片位于b端时,电流表的示数为0.2安;当开关S闭合,滑动变阻器的滑片位于a端时,龟流表的示数为1安,且小灯泡正常发光.求小灯泡的额定功率.(1998年河北省中考题)
-
关键词
滑动变阻器
电学试题
学生能力
中考题
要求
题目
灯泡
发光
电阻
电流表
-
分类号
O614
[理学—无机化学]
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于速度的计算类型小结
- 16
-
-
作者
刘子军
陈巧凤
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第6期35-36,共2页
-
文摘
有关速度的计算是初中学生学习物理以来遇到的第一个难点,有关速度的计算题中学生认为难度较大的主要有以下几种类型:
-
关键词
物理
计算题
速度
难度
初中学生
小结
类型
-
分类号
O311
[理学—一般力学与力学基础]
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名滑轮组提升重物的两种情形及错解分析
- 17
-
-
作者
刘子军
饶自勇
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第4期32-34,共3页
-
-
关键词
滑轮组
提升重物
错解分析
教学
初中
物理
-
分类号
G633.702
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于“体温计”的问答
- 18
-
-
作者
刘子军
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第8期36-37,共2页
-
文摘
体温计是家庭必备物品之一,对于体温计的构造,你了解的有多少呢?
问:体温计为什么制造的比较短小?答:体温计制造的比较短小,主要是为了使用方便.临床上一般采取从腋窝测体温的方式,如果体温计太长,用起来极为不便,尤其是在冬天,还需要脱去上衣.
-
关键词
体温计
问答
制造
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名一道液体压力题的解法探讨
- 19
-
-
作者
饶自勇
-
机构
河北省邯郸市二中
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第1期36-36,共1页
-
-
关键词
中学
液体压力
试题
解题方法
物理
-
分类号
G634.706
[文化科学—教育学]
-
-
题名干涉为什么要发生在空气膜上
- 20
-
-
作者
何文明
-
机构
河北邯郸市邯钢二中
-
出处
《中学物理教学参考》
1997年第11期15-15,共1页
-
文摘
干涉为什么要发生在空气膜上何文明(河北邯郸市邯钢二中,056003)讲完光的干涉在科学技术上的应用后,常有学生提问:为什么光的干涉发生在两块玻璃板间的空气膜上,而没发生在两块玻璃板的上下表面?附图实质上这涉及到光的相干性问题.众所周知,光源发出的光波...
-
关键词
空气膜
波列长度
相干时间
光的干涉
干涉现象
傅里叶分析
时间相干性
上下表面
油膜厚度
相干长度
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-