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初中英语教学中非智力因素的培养
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作者 曹志华 《神州》 2012年第12期161-162,共2页
非智力因素是影响人的认识活动的因素之一,是对客观事物的态度,包括动机、兴趣、意志、性格等。它虽然不直接参与对客观事物认识的具体操作,但对智力因素起着动力协调作用,其中良好的兴趣、积极的态度、坚定的自信和美好的情感尤为... 非智力因素是影响人的认识活动的因素之一,是对客观事物的态度,包括动机、兴趣、意志、性格等。它虽然不直接参与对客观事物认识的具体操作,但对智力因素起着动力协调作用,其中良好的兴趣、积极的态度、坚定的自信和美好的情感尤为重要。那么如何激发学生的非智力因素呢? 展开更多
关键词 非智力因素 初中英语教学 培养 客观事物 认识活动 具体操作 态度 学生
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英语教学渗透文化教育
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作者 曹志华 《消费导刊》 2012年第4期176-176,共1页
在现代飞速发展的当今社会,英语教育显得越来越重要。如何更好搞好英语教学呢?我认为在英语教学中应该渗透文化教育。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语... 在现代飞速发展的当今社会,英语教育显得越来越重要。如何更好搞好英语教学呢?我认为在英语教学中应该渗透文化教育。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。 展开更多
关键词 文化教育 英语教育 教学渗透 语言教学 英语教学 社会风俗 各民族 风土人情
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