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题名一种课桌侧面工具放置盒(正在申请实用新型专利)
被引量:1
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作者
李靖威
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机构
邯郸市第一中学高三c
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出处
《科技风》
2018年第34期10-11,共2页
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文摘
1技术领域本实用新型涉及工具放置盒技术领域,具体为一种课桌侧面工具放置盒。2背景技术工具放置盒是一种可对工具进行收纳存放的装置,其中学生学习用的工具放置盒能够极大的提高学生的学习效率,能够给学生一个整洁的学习环境,但是现有的工具放置盒结构简单,无法放置在课桌侧面,且都不具备较好清理性,在对盒体进行使用时,不能够将盒体进行旋转,不方便使用者的操作,盒体外部的放置袋不能够随着盒体进行移动,不便于使用者对放置袋内部工具的拿取,在长时间使用后,视窗上会落有较多的灰尘,不便于使用者对盒体内部的工具进行查看,不方便使用者的清理工作。
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关键词
实用新型专利
放置
工具
侧面
课桌
学习效率
使用者
中学生
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分类号
TS941.5
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名浅谈水利与生态
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作者
吝勇辉
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机构
河北省邯郸市第一中学高三c
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第14期17-17,共1页
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文摘
世界水资源分布不均,人水矛盾突出。许多国家实施跨流域调水,筑坝拦水。在缓解人水矛盾的同时,也带来了调水地流域环境与生态的改变。
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关键词
人水矛盾
跨流域调水
修建大坝
流域环境改变
生态保护
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分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
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题名如何流畅的学习高中化学
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作者
杨梓铭
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机构
河北省邯郸市第一中学高三c
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第9期22-22,共1页
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文摘
进入高中后发现好多同学对学习化学有种断层感,并且随着学习进度的加深,越来越有种吃力感,好多同学问我为什么学的还那么得心应手?我仔细想过后写下来,希望对其他的同学学习有所帮助!那么怎样才能在进入高中后能继续流畅而轻松的的学好化学这门功课呢?我的学习是分步骤的把握好学习步骤,砸牢每一步的学习进度具体如下:
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关键词
学习
高中化学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名水资源的合理利用——跨流域调配
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作者
王翘楚
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机构
邯郸市第一中学高三c
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出处
《中华少年》
2017年第34期293-294,共2页
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文摘
水资源的合理利用是人类面临的资源调配的大课题,本文从世界各国成功的经验中,提出了有效利用水资源的比较合理的方向和实践做法,为今后水资源的开发和调配提供了一些思路和借鉴。
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关键词
水资源
利用
跨流域调配
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分类号
TV213.4
[水利工程—水文学及水资源]
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