中学英语课堂教学中存在的问题

随着经济发展,世界之间的交流越来越多,英语在对外交流中起着重要作用。在教育中加强对英语的学习有助于学生语言能力的提高,为将来工作和学习奠定良好基础。教育事业的不断发展,教育模式考试发生转变,教学设计问题出现在中学英语教学课堂上。

中小学英语教学中逆商教育存在的意义

随着社会发展和科技进步,利用新媒体技术能够将信息迅速传播给他人,目前高校英语教学中存在很多问题,比如,教学方法比较落后、缺乏对语言运用能力的培养、过于注重书本教学、教师专业水平不足等。教师可以利用新媒体技术的视听优势创设教学情境,利用信息传播的优势创建网络教学平台,增强学生的互动和语言运用,创新教学方法。

初中信息技术教学中如何让学生自主学习

初中的计算机课程与其它学科相比,有着其独特的特点,它是理论与实践相结合的一个学科。学生的自主学习能力有一部分是来自学生的自主意识还有一部分是来自老师的帮助,有自主学习的想法固然重要,但要掌握适合自己的方法还需要老师来引导。

初中化学课堂教学中微课的应用

微课教学更注重学生对碎片式知识的学习,更加注重学生对知识的理解,能够减少学生对学习的抵触性。初中化学课堂中,微课的使用能够有效理清教师的教学思路,让学生实现与教师的互动,并体现教师的教学技巧与教学特色。

初中语文教学与情感教育探究

“现在的孩子越来越没感情”,在这句社会性口头禅中,我们将解读到多少信息?作为语文教师,我把焦点集中在学生的情感倾向上,孩子的这种消极情感向我们的教育提出了严峻的挑战,新课标更是明确地把“情感”作为课程的目标之一。语文教师应充分发挥文学作品饱含情感和人文性这一得天独厚的优势,适时有效地对学生谈情说爱,让学生自由地表情达爱,形成积极健康的情感世界,让学生安然、快乐地度过这个花季。

分析初中数学分层教学策略

在传统的初中数学教学活动中,教师面对几十个学生进行统一授课。教师在进行教学内容的设置时,往往会从学生的平均水平出发选择课堂内容以及课堂练习。但是,平均化的初中数学教学,会使学习能力高的学生“吃不饱”,使学习能力不足的学生“吃不得”。分层教学法应运而生,响应教学改革的号召,对分层教学法进行应用,是推动初中学生数学学习观改革与学习质量提升的重要方法。

初中数学教学中存在的问题及对策浅谈

初中数学教育,一直以来都在教育体系中占有非常重要的地位。由于初中数学知识,逻辑性比较强,与小学数学相比较而言,难度有很大提升,再加上数学教师没有创新的教学方法,所以初中数学的教学质量一直不佳。

探究提高初中英语教学的有效性

初中阶段,是英语教学的一个重要起点。在有限的课堂时间内,如何提高课堂教学的有效性成为初中教师关注的重点。本文就提高课堂教学的有效性进行分析。

浅谈初中英语教学课堂提问

英语是现在学生学习中很重要的学科之一,随着信息科技的发展和各国文化的交融,英语也成为现代社会人才的必备技能,而学好英语的关键就是得有有效的课堂的提问和交流,这能使课堂变得积极和活跃,亦能给学生的思维带来启发和帮助。

初中化学浅议教学中生活素材的开发和使用

化学是一门与生活紧密联系的学科,在生活中的很多现象都蕴含着化学知识。很多化学理论、化学规律都是生活现象的总结,结合生活中的素材进行化学教学能够起到意想不到的效果。生活化的化学教学是一种有效的途径,即让学生通过动手操作真实感受化学反应,掌握化学知识,理解化学原理,达到学以致用的目的。通过引发学生生活中感观认识的共鸣,来加深对化学知识的理性理解,提高教学效果。