提高护士健康教育能力对高血压脑出血病人生活质量提高的研究之五——分阶段对患者进行健康教育

目的探讨分阶段的健康教育对高血压脑出血患者生活质量提高的作用。方法：收治50例此类患者，均给予分阶段的健康教育。结果：50例中，治愈26例，好转17例，未愈5例，死亡2例。结论：对高血压脑出血患者分阶段进行健康教育效果比较明显，值得临床推广应用。

分组教学法在英语教学中的应用

英语课堂教学方法多种多样,不同的教学方法会产生不同的教学效果。恰当的教学方法事半功倍,不恰当的教学方法则会事倍功半。本文主要探讨分组教学法在英语课堂的应用。

分析中职班级管理过程中的问题与对策

中职学校教学过程的开展中,班级是作为一个小集体存在的,如果班级能够有着良好的管理水平,就可以确保大部分学习内容或者活动内容开展的井然有序,这也是评判班主任在班级管理方面工作的能力评判因素之一。