谈如何当好职教学生的班主任

中职学生的教育往往与学校、家庭、社会和个人等诸多因素有关,儿童教育一直是全社会关注的焦点。同样,职业学校学生的教育一直受到社会的关注,对这些学生如何进行教育是一个很好的问题,职业教师已经被参观。从班主任的角度,简要阐述了德育、学生管理和教师自身的一些问题,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

谈职教改革中如何转变学生的思想观念

一般来说,专业教育管理系统是宏观经济的政府,学校接受双系统教学和整合教学的指导。各级专科学校要独立于社会的各个方向,按照市场经济机制运作,加快结构变革,优化资源配置,深化素质教育改革,着力培养具有创新精神和实践能力的专业技术人才,是当前职业教育改革和发展的根本任务。笔者结合自身多年工作经验,本次主要针对职教改革:转变学生的思想观念是关键展开深入论述,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

基于“微课导学”的中职数学教学模式构建思路探索

在目前的形势下,传统教学方式的限制日益凸显,中职教师若仍沿用传统的教学方式,将难以适应新时期学生对知识的需求。因此,中职教师必须清醒地认识到旧的教学方式存在的不足,并融入信息技术的思想,引进新的教学方式。微课导学是一种新的教学模式,不同于传统的教学模式,具有更强的自主性和活动性,能更好地促进学生的自主学习,因此,中职数学老师需要把微课导学与课堂相结合。