开展“节日教育” 促进幼儿整体素质发展

“节日教育”是邯郸师专教育心理研究所与邯郸市政府机关幼儿园共同提出的幼儿教育新命题。它根据幼儿身心发展的客观规律。利用各种节日开展主题教育活动。创设相应的情境条件 ,采取目标分层的课堂教学模式 ,同时延伸到幼儿的家庭、社会活动中 ,家、园同步 ,社会参与 ,共同促进幼儿素质的全面发展 。

师范大专生心理健康状况调查

运用症状自评量表 (SCL— 90 )对师专大学生的心理健康状况进行调查 ,其结果是师专大学生中存在心理不健康的比例达 8.5 2 % ,主要集中在人际关系、强迫、抑郁等几个方面 ,相应的学校心理健康教育应有所侧重地围绕如何更好地解决或杜绝这些不健康心理而展开。