浅谈幼儿园数学教学活动中教育游戏的开展

幼儿园教学中既要让孩子快乐的成长,也让孩子打好一定的学习基础,我们应将两者有机结合在一起,让孩子在游戏中学习数学知识,在游戏中体会数学的乐趣通过设置游戏化课程、创设游戏化教学模式的方法来激发儿童的学习数学的兴趣,增添幼儿园数学课堂的趣味性,使幼儿能够在游戏化教学情境中学习成长。

探析幼儿园班级管理的有效策略

在展开幼儿园班级管理的时候,教师要给幼儿们创建一个良好的氛围,让幼儿们的身心得到健康的发展,以此来不断的提升幼儿们的自我管理意识。教师还需要在班级管理当中培养幼儿的自我管理能力以及尊重意识,主要的管理内容由教师、家长以及幼儿三部分组成,所以需要这三面之间能够达到和谐发展。

幼儿园中班科学教学专题总结

《幼儿园教育指导纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。开展科学专题园本教研活动一年以来,教师们都已经摈弃了过去对于科学活动的陈旧观念,(过去我们的教师经常怀着一种"任务”意识在传递知识、教授技能,至于"到底幼儿学习这些知识有什么用处?”"他们在生活中的哪些方面运用到这些知识?”等问题却极少思考)。从教师们在本学期的科学教研活动中的表现来看,大家都已经形成了一个共识:如果科学教育没有与幼儿的日常生活密切联系,学习的知识就难以被幼儿掌握、内化。在纲要精神的指引下,教师们通过自身的实践,深刻意识到,幼儿科学活动必须贴近生活、来源于生活。

幼儿园开展区域游戏活动的策略

儿童的成长关乎国家和民族的希望,也关乎每个孩子本身的幸福和未来。区域游戏活动作为一种全新的教学模式,吸引了不少幼儿的目光,也受到了各家长的青睐。基于此,本文对当下幼儿园区域游戏活动实施中现存的问题以及幼儿园开展区域游戏活动的策略进行了分析。

幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略研究

学前时期是幼儿发展语言思维能力的黄金时期,也是其形成良好语言表达习惯、积累语言知识的关键时期。时代的发展与科学技术的进步对我国幼儿教育提出了更高层次的发展需求,越来越多的家长和教师意识到幼儿教育的重要性,并已经开始采取多样化措施来促进幼儿素质和能力的全面提升。目前语言表达能力已成为我国社会考察各行业人才的重要标准之一,因此幼儿园教师应从培养幼儿语言表达能力入手,抓住幼儿成长的黄金时期,帮助幼儿尽快养成良好的学习习惯和生活习惯,为其形成健全人格奠定基础。

浅议小学语文有效课外阅读教学的策略

课外有效阅读是小学语文教育教学中重要组成部分。在孩子们看来,课堂学习远远比课外学习重要,应当以课堂为主,我们老师必须加强课堂教学,上好每一节语文课;但是这样还远远不够,我们必须与课外阅读有机配合,把指导孩子们课外阅读作为我们小学语文教育教学工作的一项重要任务,让孩子们快乐地在知识的海洋里遨游。