打破现行教学常规实现几个转变

目前中小学语文教学中,大部分教师仍沿用传统教学方法,对旧的教学常规把握熟练,在基本了解教学大纲的基础上下功夫备课、讲课,围绕教学参考书,把知识点、重点、难点一一攻下,学生在课上课下熟记这些要点,考试得个高分,这时,教师这一角色基本达到满意.而新课程教学程序,是要把教学时空由课堂教学扩展到实践教学和内化教学.