期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教师专业化发展内容及途径探析 被引量:1
1
作者 左雪峰 《中国科教创新导刊》 2008年第14期87-87,共1页
新课程改革对教师的素质提出了更高的要求。教师应如何应对新课改?如何发展教师的专业化素质?本文拟从教师专业化的认识、教师的专业化发展的内容、途径及专业化发展对教师的要求等诸方面加以论述。
关键词 教师专业化 内容 途径 要求
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部