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杜郎口教学模式在物理实验教学中的运用 被引量:1
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作者 吴秀莲 《学周刊(下旬)》 2011年第7期20-20,共1页
杜郎口教学模式是以学生在课堂上的自主参与为主的模式,课堂的绝大部分时间留给学生,教师用极少的时间进行点拨,让学生自主学习。物理是一种以实验、探索为主的学科,需要学生更好地参与课堂教学,发挥学生的主观能动性,调动起学生的学习... 杜郎口教学模式是以学生在课堂上的自主参与为主的模式,课堂的绝大部分时间留给学生,教师用极少的时间进行点拨,让学生自主学习。物理是一种以实验、探索为主的学科,需要学生更好地参与课堂教学,发挥学生的主观能动性,调动起学生的学习积极性。 展开更多
关键词 杜郎口模式 自主学习 物理教学
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利用多媒体实施有效的物理课堂教学 被引量:1
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作者 吴秀莲 《学周刊(下旬)》 2011年第6期187-187,共1页
随着现代教育技术的发展和素质教育的全面推进,多媒体教学成为了当前教学改革的发展趋势,也是提高课堂教学效果的重要手段。因此,在中学物理课堂教学中将多媒体课件全面运用于物理教学,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教... 随着现代教育技术的发展和素质教育的全面推进,多媒体教学成为了当前教学改革的发展趋势,也是提高课堂教学效果的重要手段。因此,在中学物理课堂教学中将多媒体课件全面运用于物理教学,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,更重要的是可以有效地突破教学重难点,提高学生能力,收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 媒体教学 教学效率:学习兴趣
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