创新色彩造型教学方法培养学生认知能力

在初中三年美术课的课堂教学中,色彩造型的课时非常有限。就是这有限的课时,也被学生忽略了,因为没有人把它当做一回事,大多数学生基本上是把它当成一种可有可无的东西。色彩对他们来讲,从表面上看很熟悉,但实际还是很陌生的,

营造快乐课堂氛围 提高英语学习效率

英语是一门语言学科,注重的是运用。作为教师,要给他们提供贴近学生实际,贴近学生生活,贴近时代的健康内容和丰富的教学资源,对教学内容进行适当的补充、替换和删减,对教学方法进行科学的调整,充分体现教材的发展性、思想性、趣味性、灵活性和开放性,以便适应学生的变化发展和学习要求。