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搞好实习的三招
1
作者
黄小明
《职业技术教育》
北大核心
1996年第9期30-30,共1页
关键词
实习工厂
实习生
指导教师
职业中学
学生实习
学校组织
班主任
师傅
专业教师
积极性
下载PDF
职称材料
“先难后易”珠算教学法初探
2
作者
马琴
《黑龙江珠算》
1996年第1期30-31,共2页
教育学告诉我们:教学要按照各门学科的知识体系和规律,由已知到未知,由易到难,由浅入深的进行。这为所有的学科提供了教学原则。珠算技术作为一门普通学科,其教学理应遵循以上原则,但任何事物都具有普遍性和特殊性两重属性,大家知道。
关键词
珠算教学
教学方法
中等职业学校
教学模式
教学质量
下载PDF
职称材料
题名
搞好实习的三招
1
作者
黄小明
机构
邵东第二职业中学
出处
《职业技术教育》
北大核心
1996年第9期30-30,共1页
关键词
实习工厂
实习生
指导教师
职业中学
学生实习
学校组织
班主任
师傅
专业教师
积极性
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“先难后易”珠算教学法初探
2
作者
马琴
机构
邵东第二职业中学
出处
《黑龙江珠算》
1996年第1期30-31,共2页
文摘
教育学告诉我们:教学要按照各门学科的知识体系和规律,由已知到未知,由易到难,由浅入深的进行。这为所有的学科提供了教学原则。珠算技术作为一门普通学科,其教学理应遵循以上原则,但任何事物都具有普遍性和特殊性两重属性,大家知道。
关键词
珠算教学
教学方法
中等职业学校
教学模式
教学质量
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
搞好实习的三招
黄小明
《职业技术教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
“先难后易”珠算教学法初探
马琴
《黑龙江珠算》
1996
0
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职称材料
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