素质教育的“笑面虎”——谈中学举办重点班

多年以来,全国各地不少高中和初中把成绩好的学生编在重点班,把大多数成绩较差的编在普通班,偏重重点班教学。这样的办学行为犹如一只"笑面虎",以多考几个学生的微笑出现,蒙蔽世人来遮盖它危害社会和大多数学生的本性。从应试教育的角度来看是好,从素质教育和长远发展的角度来看则很不好。这样办重点班违背了教学规律,违背了素质教育的根本宗旨,违背了教学资源机会均等的要求,违背了科学发展观的精神实质,是大多数学生和社会发展的巨大障碍。

浅谈初中数学教学中的素质教育

初中数学作为一门基础学科,其实践性和基础性较强,充分推进素质教育对于提升数学教学水平、调动学生学习积极性、培养学生综合能力等方面有着重要的促进作用。随着教育课改的进行,数学教师逐渐转变了教学思维,切实推进教学方法的改进。新形势下,如何推动初中数学教学中的素质教育发展成了数学工作者面临的重要议题。本文就初中数学教学中如何开展素质教育做了研究,以期全面提高教学水平。