新目标英语七年级(上)Unit 10同步阅读(英文)

A．补全对话。

地方高校电子类专业“聚焦式”实验教学模式的研究与实践

结合当今部分欠发达地区电子行业相对落后、人才严重缺乏、学生动手能力差、对技术性岗位难以胜任、所学理论与实践能力有较大的差距、在工程项目的设计与实施方面无着力点等问题,提出"聚焦式"实验教学新模式,将学生的个性发展、能力强化和各种培养因素综合考虑,对其特长进行"聚焦",加强针对性指导和教育。以聚焦为基础,对地方高校电子类专业"聚焦式"实验教学模式进行探讨和研究,旨在更好地提升工学类学生的动手能力、创新能力,更好地缩短学与用之间的距离,更大限度地利用学校现有资源,支撑学生全面发展。

基于虚拟现实技术的多媒体教学方法研究

从虚拟现实技术所呈现的特点入手,分析了其在知识本体学习、研究性学习、启发交互性学习三方面的应用,针对当下虚拟现实技术在教育教学中存在的不足,提供了可以借鉴的应对策略和改革措施,以期提高虚拟现实技术在多媒体和网络教学中的应用效能,达到提高教学质量的目的。

辨析对比法教非谓语动词

非谓语动词是中学英语教材中比较难掌握的语法知识点。运用辨析对比法能使学生正确地理解和掌握非谓语动词的各种句法功能,大大地缩短了教学时间,提高了教学效果。

现在进行时焦点访谈

访谈一：现在进行时的构成是怎么样的呢？ 答：现在进行时由助动词be＋动词的现在分词构成。其中be有人称和数的变化，即要根据主语选用am/is/are。动词-ing形式叫作动词的现在分词。