中职数学教学中渗透优秀传统文化的实施途径

中职数学是一门重要的公共基础学科,以数学学科核心素养为培养目标,以立德树人为根本任务。优秀传统文化是中国几千年深厚文化的积淀与精华。二者之间的有机结合和有效渗透是教育者应当认真思考的一个问题。因此,将中华优秀传统文化渗透到高中数学教学中,可以促进中华传统文化的传承和发展,同时可以提高中生的数学素养和人文素养。

中职语文教学中融入优秀传统文化教育的实践探索

党的十九大报告中明确指出,要增强文化的信心,发展和繁荣社会主义文化。中华优良传统是我国民族的“根”与“魂”,是我国在全球文明大潮中屹立不倒的根本所在。汉语是中职教育中最主要的一项内容,它对我国民族的发展起到了积极的推动作用。鉴于此,作者将中华优秀传统文化与中等职业学校的语文课相结合,探讨了中等职业学校的中华优秀传统文化与中等职业学校的教学相结合,以提高学生的学习兴趣,培养学生的审美情趣,培养学生的思想情感。本文从语言教学的视角,对中华优秀传统文化进行了深度发掘,优化了教学内容,创新了教学方式,扩大了教学内容。

小议舞蹈啦啦操对中职学校校园体育文化建设的影响

谈到舞蹈啦啦操,相信大家都是不陌生的,在很多大型体育比赛都可以看到,啦啦操最重要的价值在于鼓舞士气,对比赛队员加油,使他们对比赛充满信心,进而赢得比赛胜利。基于此,本文从多个方面详细介绍了舞蹈啦啦操对中职学校校园体育文化建设的影响,希望可以为有需要的人提供参考意见。

插画艺术在平面设计中的视觉语言表达与应用分析

插画艺术和平面设计是视觉艺术中密切相关的两个领域。作为一种通过绘画和图像表达情感、故事和概念的艺术形式,插画艺术与平面设计密切结合,为设计作品注入独特的视觉语言。概述了插画艺术与平面设计的基本内涵,分析了插画艺术在传递信息、增强记忆、引发情感共鸣和建立品牌识别方面的多重作用,探讨了插画艺术在平面设计中常见的视觉表达形式和应用途径,以期对平面设计的创新发展起到促进作用。

论学前教育的钢琴集体课教学

钢琴课是学前教育专业的必修专业课,学生学习的最终目标是掌握幼儿歌曲的即兴伴奏与弹唱技能,提高综合音乐素养与能力,为就业奠定扎实基础。学前教育的钢琴课教学形式是集体授课,运用多种教学方式与策略能提高教学效率,起到事半功倍的效果。

立德树人背景下中职英语课程思政的意义、困境与对策

目前中职英语协同育人的力量比较分散,没有形成“人人育人,时时育人”的教育合力,距离“全员全课程”大思政格局仍有很大的差距,迫切需要教师提升课程思政的教学能力,增强课程思政的系统能力,提高课程思政的协同动力,挖掘中职英语课程里的思政元素并将其融合到教学中,做到知识传授和价值引导,从而在潜移默化中实现“立德树人”“以育人为本”的全新格局。

习惯与命运

本文阐述了习惯决定命运的观点。首先谈了什么是习惯;接着说习惯有好坏之分,告诉读者哪些是好习惯,哪些是坏习惯;然后谈了养成良好习惯的意义;最后着重从六个方面论述如何才能养成良好的习惯,即良好习惯的养成应从幼儿教育开始;良好习惯养成应从小处入手,从点滴做起;良好习惯的养成需家校双方的努力;良好习惯的形成大致需要21天,也就是说21天可以改变命运;良好习惯需要自己有计划地塑造;良好习惯养成需要改变坏习惯。结尾指出良好习惯的养成不仅决定个人前途与命运,还与国家前途与命运息息相关,并号召大家都来养成好习惯。

培养学生物理学习兴趣之课堂教学策略

兴趣是学习成功的向导和推动力,学生对感兴趣的东西具有强大、持久的内在学习动力,而没有兴趣的学习只能是被动的注入式,学习便没有自觉性和主动性。在课堂教学中激发和培养学生学习物理的兴趣,可以从下面几个方面着手。一、采新猎奇,制造趣味中学生具有很强的采新猎奇的心理倾向。